师大教育SDJY通用技术实验室产品与方案配置

中学通用技术实验室建设

一、通用技术实验室建设的重要意义

普通高中通用技术课程是以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特点的教育课程，它立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”，以学生的亲手操作、亲身经历、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。通用技术课程的工具、仪器、设备等教育装备是学生感知技术、建构技术的知识和理论、进行技术设计、技术试验、技术探究、技术制作等技术实践活动的物质基础。为了更好地让学生体验技术的作用、体验设计的过程，培养学生的动手实践能力，激励学生学习和使用技术、激发学生创造的欲望，通用技术必修第1室、通用技术必修第2室和中学电子控制技术实验室(选修)的建设在技术教育中的地位便显得更加重要。

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产品有：中小学科技馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数学探究实验室（计算机数据采集系统）、AI与VR实验室、人工智能实验室、创意智造教室、航模探究实验室、创客实验室建设方案、机器人实验室建设方案、新能源与新材料探究实验室、安全教育实验室（交通安全、消防安全、自然灾害）、低碳与环保实验室、高中物联网实验室、现代农业科普馆、生命科学实验室、初中地理探究实验室、高中地理探究实验室、初中生物创新实验室、高中生物创新实验室、壁挂式科技馆(智慧墙)建设方案、幼儿园科学发现室建设方案、通用技术实验室-设计室建设方案、通用技术实验室-实践室建设方案、电子控制技术实验室建设方案、大篷车展品、中小学STEAM教室、综合实践室、劳技实验室、禁毒体验馆、室外科技馆、古代科技教育馆、生命链康安全体验教室、社区科普科技馆、示范性综合实践基地、综合实践活动室、蚕桑科技馆

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