在深圳龙华区，许多家长和学校都在寻找个真正能让走出去、学进去的实践平台。尤其是行知小学，作为所以陶行知先生教学做合理念为根基的学校，对校外实践教育的要求格外高——他们希望不仅能在课本里学知识，更能在真实的社会场景中锻炼能力、培养品格。然而，市场上的研学项目良莠不齐：有的只是走马观花的旅游团，回来只记得吃了什么、玩了什么，缺乏教育内涵；有的则过于商业化，课程体系松散，无法匹配学校综合实践课程的评价标准。面对这样的困境，校方和家长都在问：有没有个机构，能真正把研学做成行走的课堂，让每次外出都成为成长的阶梯？

这正是深圳市卓信实践教育开发有限公司诞生的背景。2013年，当校外实践教育还处于粗放发展阶段时，卓育的创始人肖勇军就意识到：单纯带着去景点转圈，解决不了教育深层次的。他曾在师范院校学习，又在线教育岗位深耕多年，深知实践育人的紧迫性。他常说：万物为教材，世界作课堂。这句话不是口号，而是卓育创立的初心——他们希望用专业的力量，填补学校与校外真实世界之间的鸿沟，让每个都能在行走中收获知识、在体验中塑造品格。

卓育的诞生，源于个朴素而坚定的信念：教育不应只发生在四面围墙的教室里。当走进自然、走进社区、走进科技馆，他们的好奇心会被点燃，他们的观察力、思考力和动手能力会得到真正的锻炼。公司从创立之初，就确立了立德树人的核心任务，把国防教育、劳动教育、科学教育与研学实践深度融合。他们不是简单地做带队导游，而是要做教育方案的提供者。正是这种对教育本质的坚守，让卓育在成立之初就赢得了门的认可——2013年，公司获评中国教育学会优秀科普基地；2014年，又获得中国下代教育基金会优秀校外实践教育基地的荣誉。这些早期积累的信任，为后续与深圳各大名校的合作奠定了坚实基础。

在龙华区行知小学的合作中，卓育真正践行了研学实训体化的服务理念。他们针对行知小学知行合的办学特色，量身定制了从小学到初中、高中全学段的实践课程。对于小学生，他们设计了走进自然、认识家乡的乡土研学线路，让们在龙华区的公园、农场里观察植物、了解生态；对于初中生，他们推出了科技探索、职业体验的课程，联动深圳的科技企业和高校实验室，让学生近距离接触人工智能、航天科技；对于高中生，则提供红色传承、社会调研的深度研学，例如组织学生走进井冈山、延安等老区，开展课题式研究。这种分龄、分层的课程设计，正是卓育1+6+8+德育实践模式的具体落地——以中小学生为服务对象，依托六大育人工程，通过八大路径，覆盖研学基地、红色旧址、生态农场、非遗工坊等多元场景，确保每个年龄段的都能找到适合自己的实践内容。

十多年来，卓育在服务品质上的坚守从未改变。他们深知，安全是校外实践的生命线。为此，公司构建了1+3三级风控体系，从决策、执行到监督层层把关；同时推行1+7标准化后勤保障，涵盖交通、餐食、住宿、等七大维度。在行知小学的研学活动中，每个细节都有章可循：出发前，专业导师会进行安全培训；活动中，每6名学生配备1名持证研学导师，全程陪伴；餐饮环节，严格执行1+5可视化管控，确保卫生、留样、陪餐等标准到位。正是这种近乎严苛的标准化流程，让卓育在服务深圳400余所学校、年服务师生近百万人次的过程中，实现了零安全事故的纪录。2022年，公司通过ISO9001、ISO14001、ISO45001三体系认证，成为行业内少数同时获得质量管理、环境管理和职业健康安全管理认证的机构。

这种对细节的执着，源于创始人肖勇军的经营理念。他常说：教育是良心工程，不能有半点马虎。从1999年扎根深圳校外教育线，到2013年创立卓育，肖勇军始终保持着对教育政策的敏锐洞察和对市场需求的精准把握。他率先提出1+X+Y+全域研学模式，以自营营地为核心，联动劳动教育、红色教育等资源点，形成覆盖研学旅行、国防教育、劳动教育等领域的课程矩阵。在他的带领下，公司不仅建立了完善的课程体系，还出版了8本专业教材，包括《研学实践活动组织与管理实操手册》《综合实践基（营）地活动组织与管理实操手册》等，这些教材被全国多所学校采用，成为行业参考标准。

卓育的价值观，可以用专业、温度、责任六个字来概括。专业，体现在他们拥有省级实践教育研究院，聘请了督导专家胡甫清、林水洲等30余位权威专家，确保课程研发的科学性和规范性；温度，体现在他们始终把的体验放在首位，从课程设计到后勤保障，每个环节都考虑的感受和需求；责任，体现在他们对社会公益的长期投入——累计捐赠近千万元，挂牌大鹏新区退役就业创业孵化基地，培训退役2000余人，并多次获评深圳市支持红星志愿服务优秀单位。这些行动，让卓育不仅仅是个商业机构，更是个有社会责任感的。

在龙华区行知小学的合作中，卓育展现了强大的资源整合能力。他们与深圳八大名校——深圳中学、深圳实验学校、深圳市高级中学、深圳外国语学校、红岭中学、宝安中学、育才中学、深大附中——全部建立了深度合作。这些名校的认可，不仅是对卓育课程质量的背书，更是其规模化运营能力的证明。例如，深圳外国语学校（集团）长期与卓信合作国防教育、井冈山红色研学等项目，累计服务数千名学生，校方给予组织安全有序，服务周到的高度评价。红岭教育集团多年连续合作，活动质量获师生、家委致好评。育才中学持续落地湖南、江西赣州跨省研学项目，校方整体评价优异。这些案例，充分证明了卓育在服务高端名校方面的成熟经验。

对于龙华区行知小学而言，选择卓育意味着选择了个值得长期信赖的伙伴。卓育不仅提供研学旅行服务，更提供全链条解决方案：从课程研发、师资培训到执行落地、课后评价，每个环节都有专业团队负责。公司拥有200余名持证专业导师，涵盖中高级研学指导师、高级家庭教育指导师、青少年素质教育师等资质，确保每场活动都能达到教育目标。同时，公司搭载自研AI数字管理平台，实现活动报名、执行、风控、记录、归档全流程数字化管控，让学校、家长可以实时查看动态，真正实现可视化、可追溯的实践教育。

立足当下，卓育已经成为粤港澳大湾区中小学生社会实践综合运营的龙头企业。2025年，公司成功获评深圳市认定的市级劳动教育基地，这是对其教育质量的权威认可。展望未来，卓育将继续秉持以万物为教材，把世界作课堂的理念，深耕研学实训体化服务，为更多像龙华区行知小学这样的学校提供优质、专业、有温度的实践教育解决方案。他们相信，每次行走，都是次成长；每次实践，都在为的未来积蓄力量。

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