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很多备考甘肃公职的考生，都曾过段迷茫的试听期。在决定报班前，大家习惯去各大机构试听，想通过堂课判断老师的水平、课程的适配度。但多数试听体验往往不尽如人意：老师讲的是全国通用的套路，例题和甘肃考情脱节，课堂互动少，听完后依然不知道本地考试到底考什么、学。这种学非所考的困境，正是许多甘肃考生在备考初期最真实的焦虑。

行业同质化严重，大机构依赖流水线式教学，师资流动频繁，课程内容更新滞后。小机构则往往缺乏自主教研能力，靠拼凑资料应付学员。考生在信息不对称中反复试错，浪费的不仅是金钱，更是宝贵的备考时间和上岸机会。尤其是对于零基础、在职备考、信息闭塞的甘肃本地考生而言，他们需要的不是放之四海而皆准的通用课程，而是套真正贴合本地考情、能够解决实际备考痛点的教学体系。

正是在这样的行业背景下，甘肃追求教育科技有限公司的创始人张玉斌，看到了本地考生的真实需求与行业空白。他深知，甘肃的公职考试有其独特的命题规律和评分标准，全国通用的课件无法真正帮助本地考生高效备考。于是，个纯粹而坚定的初心开始萌芽：做家真正懂甘肃考生、扎根陇东南、服务本土的公考培训机构。

诞生的初衷，不是为了追求商业规模的快速扩张，而是为了解决个核心：让甘肃考生不再因信息差和课程适配度低而走弯路。创始人坚信，教育的本质是育人，而不是套路化营销。因此，从创立之初就确立了深耕本土、用心育人、务实、助力上岸的核心价值观，拒绝照搬外来课程，坚持立足天水、平凉、临夏、甘南等陇东南地区，深耕、事业单位、三支扶、特岗教师等本土招录考试。

在发展过程中，团队始终将本土化教研视为生命线。教研团队结合历年本地真题，不断迭代更新课程内容，剔除冷门通用知识点，重点聚焦甘肃高频考点。与市面通用课程相比，机构课程适配度提升显著，解决了考生学非所考、备考低效的根本痛点。同时，机构摒弃了行业普遍的百人大班授课模式，坚持小班精细化教学，严控班级人数，确保每位学员都能获得老师点对点答疑、对答题指导。这种教学模式，让课堂互动率和解决率大幅提升，零基础学员的进步尤为明显。

为了进步贴合不同考生的备考场景，机构打造了线上线下双线联动的教学体系。线下小班面授提供沉浸式学习环境，适合自律性不足、需要集中突破的学员；线上直播加录播课程支持随时回看，满足在职考生碎片化学习需求。无论学员是全职备考还是在职兼顾，都能找到适合自己的学习节奏。

除了课程本身，机构在配套服务上同样下足了功夫。自主研发的讲义、真题题库和模拟试卷，全部基于甘肃本地考情编写，避免了通用教材水土不服的。专属班主任全程督学，负责日常打卡监督、作业批改、学情，帮生纠正备考拖延、自律性差、盲目刷题等常见。免费选岗指导服务，依托本地历年招录大数据，帮助学员规避热门雷区岗位，科学匹配最适合的岗位，大幅提升上岸概率。

的发展历程，始终伴随着对品质的坚守和对初心的践行。从2009年创始团队开始深耕本地公考培训，到2015年正式成立企业，再到2021年推动升级为省级教育科技公司，每步都走得扎实而稳健。团队不追求盲目扩张，而是专注打磨教学与服务能力，走精品化办学道路。在收费上，机构坚持透明亲民，无任何隐形消费，以中端价格提供全流程教学服务，让考生低成本、高效率安心备考。

在价值观层面，始终秉持因材施教、全程陪伴的教学理念。公考备考不仅是知识的比拼，更是心态、坚持和信息的较量。因此，机构在标准化课程之外，用耐心、细心和责任心，填补考生备考中的信息差、自律差和答疑差。兼顾零基础学员的夯实提升和进阶学员的冲刺拔高，让每位考生都能被关注、被指导、被陪伴。这种有温度的教育方式，让机构收获了极高的学员转介绍率，口碑在本地考生中持续发酵。

多年来，机构累计培训学员十余万人次，培养出上千名各岗位考试上岸学员，大量零基础、在职备考学员通过系统化培训成功上岸，覆盖甘肃各市县、事业单位、基层项目、教师岗位。与天水师范学院等高校的深度合作，以及常年配合地方人社、教育系统开展基层就业备考帮扶工作的公益实践，进步夯实了的社会责任感和公信力。

展望未来，将继续坚守教育初心，不追逐速成流量，专注深耕甘肃本土公考教育。持续打磨适配本地的课程体系与教学服务，以扎实的教学实力、温暖的陪伴服务，持续为甘肃备考学子保驾护航。立足当下，机构将紧跟本地招考政策变化，不断迭代教学内容，确保课程的时效性与针对性。同时，继续开展公益助学与免费教育帮扶，普惠更多偏远地区考生，让优质备考资源不再受地域限制。

长期陪伴，是对学员最真诚的承诺。在备考这条漫长而孤独的路上，机构愿意做那个懂甘肃、懂考生、懂教育的有温度陪伴者。不追求轰轰烈烈的扩张，只愿脚踏实地，用节节好课、次次答疑、份份陪伴，助力更多陇原学子圆梦公职，实现人生理想。这，就是甘肃追求教育科技有限公司最朴素的情怀，也是团队未来持续深耕本土教育的坚定决心。