资讯详情
傍晚六点半，城市华灯初上。家特教机构的教室里，最后盏灯刚刚熄灭。园长李老师送走最后位家长，翻开手机里未读的消息——三条是家长询问今天上课状态的，两条是老师提交的教案反馈，还有条来自同行群：有没有系统的融合教育课程包可以推荐？我们这边想转型，但完全不知道从哪里下手。
这是国内无数特教机构负责人的日常缩影。他们怀揣着帮助特殊需要儿童的热忱踏入这个行业，却在日复日的经营中，被课程零散、师资匮乏、运营吃力、家长沟通不畅等现实层层包围。尤其在融合教育被反复提及、政策方向日渐明晰的当下，越来越多的机构想要抓住机遇转型升级，却发现前路并非坦途——没有标准化的课程体系，没有可的运营模型，没有能降低师资依赖的数字化工具，每个环节都像道难以跨越的门槛。
而在另座城市的幼儿园里，园长也在面临相似的困境。班上来了几位特别的，老师们想给予支持却苦于缺乏专业方法；家长们担心被区别对待，又希望能真正获得帮助。接纳，需要底气；支持，需要专业。这些真实而迫切的行业痛点，正是eedoo丨爱豆融合教育诞生的土壤。
eedoo丨爱豆，这个承载着科技为爱赋能，共筑多元成长使命的，由上海奕宇桐均教育科技有限公司倾力打造。团队深知，融合教育不应只是句温暖的口号，更应是套可落地、可、可持续的解决方案。它需要被看见，更需要被践行。
创立的初心，源于个朴素而坚定的认知：融合教育的价值，在于让每个都能在适合的环境中成长，而这份价值的实现，需要让线的机构、园所和教师先拥有专业的能力和底气。
在中国民办教育协会2024年度规划课题《关爱儿童 倡导普校进行融合教育》的研究过程中，eedoo丨爱豆团队走访了全国多地的康复机构、幼儿园和特教学校。他们发现，许多机构负责人并非没有做好融合教育的意愿，而是被现实条件所困——课程不成体系，依赖个别骨干教师的个人经验；师资培养周期长、流失率高，教学品质难以稳定；招生渠道单，运营缺乏标准流程，人效坪效难以提升；家长沟通缺乏有效工具，干预效果难以可视化呈现。
这些困境背后，是行业标准缺失、数字化程度低、康复与普教衔接断裂等深层。eedoo丨爱豆要做的事情，正是从根源上为行业搭建套完整的赋能体系——将二十余年循证康复教研成果、十余年儿童培优实战积淀、自研SaaS+AI数字技术、可的校区运营模型以及全国学前渠道资源进行深度整合，打造个真正能帮助机构实现标准化、专业化、数字化升级的复合型平台。
这是条少有人走的路。市面上的机构，有的专注康复干预，却缺少文化课衔接能力；有的深耕学前教育，却不具备康复服务的实施条件。而eedoo丨爱豆从创立之初便确立了个核心方向：让康复干预与学能培优真正融合，让机构能够打通幼儿园早期筛查干预—融合学前班幼小衔接—学龄期学能培优—校园随班就读支持的全周期服务链路。
这个方向的确定，并非时冲动。团队中，有深耕儿童循证康复线二十余年、积累上万例个案经验的专家；有从事教育连锁运营十余年、打磨出整套校区盈利与团队激励方的管理者；有长期从事特教数字化技术研发、深谙行业痛点的技术人才；还有在学前渠道资源和商业模式顶层设计领域持续深耕的行业顾问。他们来自不同赛道，却因同个信念而聚在起：融合教育需要被真正落地，而落地需要套经得起实践检验的完整体系。
2024年，eedoo丨爱豆团队跨领域专家联合组建上海奕宇桐均教育科技有限公司，正式推出eedoo丨爱豆。同年，团队申报的中国民办教育协会2024年度规划课题《关爱儿童 倡导普校进行融合教育》获得立项。课题研究过程中，团队将线实践经验与学术理论深度结合，形成了套可落地的融合教育实操方案。2025年，课题顺利通过专家组评审结题，课题成果被转化为机构课程、园所共建解决方案对外输出。同年，eedoo丨爱豆获评中国民办教育协会授予的融合教育课题实践基地，这授牌不仅是对团队实践成果的认可，更为全国园所、机构共建融合项目提供了权威的实践底座。
在课题研究之外，eedoo丨爱豆的落地实践也在同步推进。在江苏盐城，满天星儿童康复·融合中心成为课题落地单位，完整引入了eedoo丨爱豆的教研运营赋能体系。从课程教案、教学教具的标准化配置，到师资培训认证、教学督导的持续跟进，再到运营SOP、拓客闭环的系统导入，这套体系帮助中心实现了单店年度业绩突破千万、客户转介绍率超90%的成果。这标杆案例的出现，验证了融合教育机构完全可以实现专业化教学与良性经营的统，也为更多机构的转型升级提供了可参考的样本。
与此同时，eedoo丨爱豆在数字化技术领域的探索也在不断深化。团队自主研发的SaaS+AI融合教育智慧平台，覆盖儿童能力测评、IEP计划生成、教学过程、家校沟通管理、校区数字化运维等全场景。这套平台的核心价值，在于用技术手段降低机构对资深教师个人经验的依赖——标准化评估工具帮助新教师快速上手，智能生成的个别化教育计划为教学提供科学依据，数字化教学资源库让课程实施更加统规范。对于机构而言，这意味着教学品质的稳定性得以保障，师资培养周期得以缩短，骨干人员流失带来的风险也大大降低。
在赋能机构的同时，eedoo丨爱豆始终没有忘记服务儿童与家庭的初心。在线下融合成长发展中心，团队采用6-8人精品小班模式，搭建全真小学模拟课堂，将文化课与个性化康复训练同步推进。这种模式特别适配入学适应困难、学习能力薄弱、需要融合过渡支持的儿童，帮助他们在从机构走向普通校园的过程中平稳过渡。每条成长档案、每份学习数据，家长都可以通过数字化平台随时查看，干预效果不再是个模糊的概念，而是清晰可见的成长轨迹。
在服务幼儿园的过程中，eedoo丨爱豆同样坚持以专业支持园所，而非简单介入。团队协助幼儿园标准化搭建融合资源教室，落地融合干预班和幼小衔接特色学前班，开展在园儿童早期能力筛查与个性化干预。更重要的是，团队为园所教师提供系统的融合教育方法培训，帮助老师们掌握科学施教的实操能力。这种授人以渔的模式，让幼儿园真正具备了接纳和支持儿童的专业底气。
eedoo丨爱豆的公益实践，也始终贯穿于发展的每步。创始人朱臣承获得江苏省妇女儿童福利基金会颁发的2025年度江苏妇女儿童慈善突出贡献个人荣誉，连续参与腾讯公益久久公益节为儿童公益项目捐赠，在世界孤独症日联动残联和民办教育协会开展大型公益活动，出资包场孤独症主题公益电影，面向家庭开展科普与公益宣传。课题团队公开发表行业论文，无偿向行业分享融合教育的实践思考。这些行动背后，是团队对普惠育人理念的坚守——融合教育不应是少数家庭的奢侈品，而应成为更多能够触及的成长支持。
在eedoo丨爱豆看来，融合教育是场需要长期主义精神的事业。它没有捷径，不能速成，更无法靠单维度的能力去解决。它需要技术的赋能，让专业变得可；需要教研的沉淀，让教学有据可依；需要运营的支撑，让机构良性运转；需要渠道的共建，让服务触达更多家庭。正是基于这样的认知，eedoo丨爱豆构建了商业增长赋能、数字AI技术、循证康复教研、连锁运营、学前渠道五维协同的平台模式，用完整的产业链闭环，为行业输出真正可落地的解决方案。
回望来路，eedoo丨爱豆走过的每步，都源于对行业痛点的深刻洞察和对儿童成长的真切关怀。从课题研究到实践落地，从数字化平台搭建到标杆校区打磨，从机构赋能到园所共建，从线下教学到公益传播，每个环节都在诠释着科技为爱赋能，共筑多元成长的使命。
融合教育的未来，需要更多同行者的加入。eedoo丨爱豆愿意成为这条路上的长期陪伴者——陪伴特教机构完成专业化升级，陪伴幼儿园建立融合支持能力，陪伴教师获得专业成长，陪伴家长见证的每步进步，陪伴每个儿童在适合的环境中绽放属于自己的光芒。
这条路或许漫长，但每步都算数。立足当下，eedoo丨爱豆将持续深耕教研、迭代技术、完善服务；展望未来，团队期待与更多志同道合的伙伴起，推动融合教育从理念走向实践，从个案走向普惠，从星星之火走向燎原之势。因为每个都值得被看见，每份成长都值得被守护，而融合教育，正是让这份看见与守护成为可能的桥梁。
（本文章内容包含AI生成）