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初三这年，对很多家庭来说，是道不轻松的门槛。成绩起伏不定，家长心里七上八下，怕考不上高中，又怕随便找个学校耽误了前程。尤其在铜仁，每年都有不少初中毕业生和初三复读生家长，在升学路口徘徊犹豫：是让将就着去个普通学校，还是咬咬牙再拼年？是继续走文化课独木桥，还是试试艺体特长这条路？焦虑的背后，是对未来的不确定，更是对选择本身的不放心。

很多家长私下交流时会提到同个困惑：基础弱，学校大班教学跟不上，老师顾不过来，越学越没信心。有的聪明但自律性差，回家就玩手机，作业拖到深夜；有的偏科严重，数学英语拖后腿，总分上不去；还有的心里有个艺体梦，但普通初中没有系统的培养条件，只能自己摸索。这些真实的困境，不是不努力，而是缺少个真正适合他们的环境——个能把基础补上来、把习惯养起来、把路走宽的地方。

铜仁乌江点睛高级中学（简称铜仁乌江中学）正是在这样的需求下，被更多家长看见。它坐落于碧江区沙子坳森林公园，校园占地约12万平方米，建筑面积逾7万平方米，绿树环绕，环境安静，是所专门面向初中毕业生和初三复读学生提供升学培养服务的民办高中。学校创办于2016年，由东方之星教育集团响应铜仁市招商引资号召而建，至今已走过近十年的办学路。和许多只看重生源质量的学校不同，这里更愿意收那些被其他学校视为普通甚至落后的，然后用套扎扎实实的办法，把他们送进高中，甚至送进省级示范高中。

诞生初心

办所什么样的学校，才能对得起这些把托付出来的家庭？这是铜仁乌江中学创办团队最初反复追问自己的。2016年，东方之星教育集团董事长柯染，位曾在广州公办中学担任校长、拥有华中师范大学硕士学位的教育工作者，带着团队来到铜仁。那时的校址还是荒草丛生、断垣残壁，水电路三不通，办学条件极为艰涩。但柯染和团队没有退缩，他们自筹资金、亲力亲为，四个月内完成校舍改造，保障首批学生顺利入学。为什么要从繁华的广州来到偏远的铜仁山区？柯染的回答很朴素：西部的同样需要好教育，越是资源薄弱的地方，越需要有人愿意扎根。

铜仁乌江中学董事长兼总校长柯希瑶，是三商教育理念的开创者，从事教育工作三十余年。她出身教育世家，深耕公办与民办教育多年，曾赴欧美十二国研学，融合中外教育理念，主持省级课题《三商教育实践研究》并于2024年顺利结题，获评全国突出贡献教育专家全国百佳校长。她常说句话：人人可教、皆可成才。在她看来，没有天生就差的，只有没被找对方法的学生。她提出将情商、智商、财商教育融入日常教学——情商课程塑造的品格与内驱力，让他们懂得感恩、学会自律；智商教学夯实学科基础，让每分努力都有回响；财商教育培养时间管理与生涯规划能力，让早早明白自己想要什么、该走。这套理念，不是写在墙上的口号，而是落实在每节课、每次谈心、每个学生的成长轨迹里。

发展坚守与践行

理念再好，落地才是关键。铜仁乌江中学这些年最让家长信服的，不是宣传册上的漂亮话，而是组组看得见的数字和个个体感真实的变化。

先说升学成绩。2025年，学校初三复读班150名学生参加中考，全部升入高中，高中上线率保持99%；其中56人达到省级示范高中录取线。分数最高的上涨了367分，分数也上涨了87.5分。这不是少数尖子生的故事，而是整班整班的低进高出。很多入校时的成绩连普通高中线都够不着，年后却稳稳跨进了理想高中的大门。位复读生家长说：我家入校成绩比公办高中线还低，但老师没有放弃，分层教学让听得懂、跟得上，年下来提了100多分，顺利考上了省级示范高中。这样的反馈，在学校不是个例。

分层教学是铜仁乌江中学最基础也最扎实的教学方法。基础不同，硬塞进同个进度里，只会让弱的更弱、强的被拖累。学校根据学生入学基础分班分层，因材施教：基础薄弱的学生，课堂上听得懂、跟得上，课后有老师对辅导；学有余力的学生，有拓展空间和提升任务。学校还引入AI智能助学系统，自动收集学生的错题，推送个性化练习，实现针对性的查漏补缺。这套系统不是冷冰冰的机器，而是老师的得力助手——它能精准定位每个的知识盲区，让补课不再眉毛胡子把抓。

全封闭寄宿管理，是另道让家长放心的保障。初中生正值青春期，自律性普遍不强，如果放学回家后缺乏监督，很容易被手机、游戏、社交分散精力。铜仁乌江中学实行全封闭寄宿制，规范作息、减少外界干扰，营造专注学习的氛围。早上按时起床、晨读、上课，晚自习有老师坐班答疑，熄灯后生活老师巡查。们的生活规律了，学习效率自然上来了。有家长感慨：以前学习目标模糊，来到乌江中学后，通过三商课程和老师的陪伴，变得自律了，也懂得感恩。学校全封闭管理让我们家长很放心。

除了文化课，学校还为学生搭建了艺体特长发展的多元通道。依托全国青少年足球特色学校和华中师范大学体育学院实训基地，学校开设艺体特长班，为有足球、舞蹈、音乐、美术等特长的提供系统训练。学生足球队曾获碧江区冠军；舞蹈表演获2019年贵州省未来之星等奖；2026年音乐考生在浙江音乐学院校考中获全国第三名。位艺体特长生家长说：学校不仅抓文化课，还重视艺体特长。我喜欢足球，在这里得到了系统训练，同时文化课也没落下，升学路径宽了很多。对于文化课成绩不占优势、但艺体方面有潜力的来说，这条路往往能让他们弯道超车，走进更理想的高中。

在师资和教学保障上，学校同样舍得投入。建校近十年，累计投入逾1.5亿元改善办学条件。如今，校园内智能教学设备、AI学习系统、标准化运动场、室内体育馆、理化生实验室、艺术教室等功能场馆应俱全。学校还设有专项助学体系，每年投入约200万元奖助学金，为家庭经济困难的学生提供学费减免与生活补助。2026年，学校成立点睛助学基金会，进步扩大奖优助困范围。考上清华、北大的学生可获次性20万元助学金；考上复旦、上海交大、浙大、中科大、南京大学可获10万元；考上985高校可获2万元；考上211大学可获2000元。这份承诺，既是对学生的激励，也是学校对社会责任的担当。

价值观提炼

铜仁乌江中学的核心精神，浓缩在三商育人、多元发展这八个字里。情商、智商、财商，不是三个割裂的模块，而是个完整的人的成长路径。情商让学会与人相处、与自己相处，拥有面对挫折的韧性；智商让掌握知识、学会思考，拥有应对考试的能力；财商让懂得规划时间、管理资源、设定目标，拥有掌控人生的底气。三者合，培养的不是考试机器，而是有方向、有方法、有担当的年轻人。

学校的校训没有华丽的辞藻，却句句落在实处：人人可教、皆可成才。这句话的背后，是老师们日复日的陪伴和坚持。2025年，《大国故事》栏目在学校举行开机仪式，同年9月专题节目全网播出。铜仁市年检组专家在考察后评价：你们才是在真正做教育！这份来自官方的认可，是对学校近十年坚守注脚。

学校的校园中央有棵百年樟树，青翠高耸，四季常青。这棵树见证了学校从荒芜到繁盛的每步，也寄托着创办团队办百年名校的美好愿景。在铜仁乌江中学，教育不是急功近利的短期冲刺，而是细水长流的长期陪伴。从建校初期的山洪损毁、泥石流侵袭，到期间的坚守，再到周边环境的不断磨合，团队屡毁屡建、矢志不移。他们相信，只要方向对了，路再难也能走远。

文章结尾

站在2026年的节点回望，铜仁乌江中学已经走过了整整十年。十年间，学校累计投入超过1900万元用于贫困生资助，2026年点睛助学基金会的成立，让这份爱心有了更可持续的机制。针对留守儿童、低保家庭学子，学校落实学费减免与生活补助，不让名学生因经济困难失学。2020年期间，学校捐赠防疫物资，践行教育者的家国大义；2021年设立专项助学金，默默资助寒门学子；2022年起加大助学力度，精确帮扶数百名困境学生。十年间，两千余万元助学资金，阻断贫困代际传递，守护寒门学子求学梦想。

对于正在为升学发愁的家长来说，选择所学校，就是选择种可能。铜仁乌江中学可能不是名气最大的学校，但它定是最愿意把心思花在普通身上的学校。这里的老师相信，每个都值得被认真对待；这里的课堂，让基础薄弱的听得懂、跟得上；这里的操场和艺术教室，让有特长的有舞台、有方向；这里的全封闭管理，让家长安心，让专注。

初三升学辅导机构选？与其听广告，不如看数据；与其看宣传，不如看口碑。铜仁乌江中学用99%的高中上线率、56个省级示范高中名额、个又个上百的真实案例，给出了自己的答案。如果你家的正在为升学迷茫，不妨来这所森林公园里的学校看看。那棵百年樟树下，或许就藏着未来的模样。