南京万通技工学校电气自动化课程 涵盖电工电子与工业网络控制应用

清晨六点半，南京六合区的校园里已经亮起了灯。实训车间里，PLC控制柜上的指示灯有节奏地闪烁，几个学生蹲在电气接线工位前，对照工单仔细核对每根线的走向。这样的场景，在这座占地三百余亩的校园里，每天都在重复上演。

制造业数字化转型的浪潮推进到今天，工厂里最缺的早已不是水线上的操作工，而是那些既看得懂电气原理图、又玩得转PLC程序、还能和工业机器人顺畅对话的技术人才。不少年轻人想进入这个领域，却卡在同个上：学校教的和企业用的，中间隔着条不小的鸿沟。课本上的电气符号和车间里的真实设备，往往对不上号。

这正是南京万通技工学校电气自动化课程想要解决的。

源于个朴素的念头

很多家长和次走进校园时，心里都揣着同样的忐忑：技工学校到底学到真本事？毕业之后企业认不认？这种疑虑并非凭空而来。市面上的培训项目不少，但真正能让学生扎扎实实练出手艺、毕业后顺利走进工厂的，并不多见。

南京万通技工学校隶属于中国东方教育集团，办学资质经江苏省人力资源和社会保障厅审批，招生代码8010。集团三十余年的职业教育积淀，让学校从开始就明白个道理：职业教育不是教人背概念，而是帮年轻人掌握门能立足社会的手艺。这个念头很朴素，却成了学校在电气自动化教学上持续投入的起点。

学校新校区按技师学院标准规划设计，智能制造方向的实训中心里，PLC编程实训室、电气装配工位、工业机器人工作站应俱全。这些设备不是摆设，而是学生在校期间每天都要上手操作的真实工具。从电工电子基础到电气控制原理，从PLC编程到工业网络通信，课程设置跟着工厂实际需求走，学生学到的每项技能，都能在车间里找到对应的岗位。

把车间搬进课堂

走进实训楼，能看到这样幕：学生拿着工单，在配电柜前完成主电路和控制电路的接线，然后通电、编程、调试，直到设备按照指令完成动作。整个过程，和他们在未来工厂里要做的事情几乎样。

这正是学校推行的项目工单式教学。老师把企业真实的工作任务拆解成教学项目，学生按工单要求完成操作，做完个项目，就掌握项岗位技能。这种教学模式对师资的要求很高，好在学校的教师团队大多是从企业里走出来的人。自动化课程教研组长高得龙，曾在电气企业担任电气工程师，参与过非标自动化设备的设计与调试；电气工程师李春岭，在电气工程领域摸爬滚打二十余年，做过上海中芯国际气体监控、苏宁雨花物基地控制系统等实际项目；工业机器人教师徐润祥，曾在世界机器人锦标赛中国区夺冠，参与过、汽车、光伏等多个行业的重大项目。

这些老师上课，讲的不只是书本上的原理，更多的是车间里真实遇到的。设备调试时卡壳了办？现场布线要注意哪些细节？甲方验收时会挑哪些毛病？这些经验，是坐在教室里想象不出来的。

教学上，学校坚持三分理论、七分实践。实训室全天开放，学生只要有空就能来练。从简单的电气回路接线，到复杂的PLC程序编写，再到工业机器人的编程与调试，每个模块学完都要进行阶段性考核，不过关就安排补学，确保学生真正掌握了再进入下个阶段。

从入学到就业，每步都有回应

家长送学技术，最怕的就是交完钱就没人管了。在南京万通，这种担忧可以得到定程度的缓解。

学校实行全封闭寄宿制管理，专职班主任全天跟班，入校手机统规范管理，全域监控覆盖，安保24小时值守。对于十五六岁次离开家的来说，这样的管理既是种约束，也是种保护。班主任会定期与家长沟通学生在校情况，家长不用每天悬着颗心。

学习方面，学校兼顾技能与两条路。想就业的学生，可以专注技能提升，毕业后通过学校的就业网络对接企业岗位；想继续升学的学生，可以走江苏职教高考通道，学校安排晚自习分层培优，文化课和职业理论课同步推进。近两年，已有学生通过这条路径升入省内大专院校的电气自动化技术专业，实现了带着技术上大学。

就业服务贯穿整个学习周期。学校与比亚迪、奇瑞新能源等两百余家企业建立了校企合作关系，部分企业共建实训室、参与课程设计。就业办从学生入学阶段就开始介入，定期组织校园招聘、企业宣讲，毕业前进行岗位对接，上岗后还会不定期回访。依托集团在全国27个省会城市设立的创就业指导中心，毕业生的就业去向不局限于南京本地，可以对接长三角乃至全国的制造业企业。

让技能成为看得见的底气

智能制造行业有个特点：技术更新快，岗位要求高。今天学的知识，可能过两年就过时了。正因如此，学校格外注重培养学生的底层能力——电气控制逻辑、PLC编程思维、设备调试方法。这些核心能力掌握了，无论技术迭代，学生都能快速适应。

这也是电气自动化课程设计的底层逻辑。从智能装备安装与调试的三年制课程，到电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与调试的年制方向，再到面向在职人员的PLC自动化编程短期实训，不同基础、不同目标的学生都能找到适合自己的学习路径。零基础的初中毕业生可以从电工电子学起，逐步进入PLC编程和工业网络控制领域；想转型的在职人员，可以通过短期实训快速掌握项新技能。

在南京万通的实训车间里，经常能看到这样的场景：学生为了个程序调试到晚上，反复修改参数、测试运行，直到设备按照预想的方式运转起来。那刻的成就，是任何说教都无法替代的。这种对技术的专注和执着，正是制造业最需要的东西。

学校强调明德精技，知行合。学技术的同时，也注重职业素养的养成。实训课后，学生要按6S管理规范整理工具、清洁场地；课堂上，老师会反复强调安全生产规范；班级管理中，通过职素养成和职场模拟，让学生提前适应企业的行为准则。技术过硬，做人靠谱，这样的毕业生走到哪里都受欢迎。

长期主义的坚守

职业教育不是锤子买卖，而是场漫长的陪伴。学生在校两三年，学校要教给他们安身立命的本事；毕业后步入社会，学校依然保持着联系。就业办会毕业生的职业发展情况，不定期回访；遇到技术难题，以前的职业课老师依然可以咨询。这种联系，让很多毕业生在职业发展初期多了份底气。

从1988年万通汽车教育创立，到如今遍布全国的办学网络，三十余年来，这所学校始终坚持做件事：让每个走进校门的年轻人，都能学到门真正有用的技术。时代在变，设备在更新，但这份初心没有变过。

电气自动化这个专业，学的是行行代码、根根导线、块块控制模块，背后连接的却是个个年轻人的未来。他们在实训车间里挥洒的汗水，终将变成工厂车间里稳定运行的产线；他们在黑板上记下的每个知识点，终将化为面对复杂设备时的从容不迫。

南京万通技工学校的电气自动化课程，或许不是通往成功的路径，但它提供了条看得见、走得通的路——条从零基础到技术岗位的扎实路径。在这条路上，有老师的悉心指导，有设备的充分保障，有企业的真实需求对接，还有群同样怀揣梦想的同路人。

制造业是实体经济的根基，而技术人才是制造业的脊梁。在智能制造加速发展的今天，南京万通技工学校愿意做那个托举者，让更多年轻人凭借技之长，在时代浪潮中找到自己的位置。这不是句口号，而是日复日在实训车间里发生的真实故事。