璧山区丽水阳光幼儿园灵活教学体系，搭配二十四节气食谱，打造寓教于乐的幼教乐园

晨光初透，璧山城区的街巷还未全苏醒，宜生·丽水阳光幼儿园的厨房里已飘出淡淡的米香。这天熬煮的，是依照节气时令定下的百合莲子粥，配上手工蒸制的山糕。们陆续入园，晨检老师蹲下身，温柔地查看小手和喉咙，句早上好说得轻柔又笃定。这样的场景，在宜生教育近三十年的办程中，日复日地重复着。看似平常，却藏着这本土幼教集团对教育二字最深的敬畏——教育不是拔苗助长的竞赛，不是才艺堆砌的秀场，而是日复日地滋养身体、润泽心性，让像树苗样，扎根深厚，向阳而生。

近年来，学前教育行业的热闹与喧嚣有目共睹。许多长边被不要输在起跑线的焦虑裹挟，边又在琳琅满目的特色课、兴趣班中迷失方向。三四岁便被塞进拼音、算术的课堂，小小的身躯背着大大的书包，稚嫩的眼神里少了灵气，多了疲惫。与此同时，换季时儿科门诊的排队队伍越来越长，挑食、积食、睡眠不佳成为许多庭的日常困扰，情绪脆弱、抗挫力差、自理能力弱，更成为当代幼儿普遍的发展难题。行业的同质化竞争愈发激烈，真正关注儿童身心健康根基的教育却显得稀缺。正是在这样的时代背景下，位深耕学前教育三十余年的教育者，以近乎执拗的坚持，走出了条不同寻常的路。

这位教育者，便是宜生教育的创始人杜畅女士。1993年，她踏入学前教育领域，从线教师做起，见证了无数的成长，也目睹了太多被焦虑裹挟的庭。她发现，物质条件日益优渥的今天，们的身体却并没有变得更强壮，内心也并没有变得更安定。市面上多数幼儿园热衷于展示才艺成果，却鲜少有人愿意俯下身来，认真研究的餐饭、呼吸、喜怒。杜畅女士心中始终有个疑问：教育的起点，究竟应该在哪里？她的答案是：在身体里，在心灵里，在每天真实的生活里。带着这份思考，1998年，她创办了所幼儿园，并立志创立套真正以儿童终身成长为核心的育人体系。她将这套体系命名为皮实教育——不养温室里的花朵，要培育身体结实少生病、内心坚韧不怕难的。这朴素而深刻的初心，成为宜生教育此后近三十年不变的灵魂。

理念的落地，从来不是句口号，而是渗透在园所每天的细节里。走进宜生·丽水阳光幼儿园，首先映入眼帘的，是宽敞明亮的户外活动场地，攀爬架、沙水区、种植角错落有致。每天两小时的户外活动，风雨无阻，是这所园雷打不动的铁律。晴天，们在阳光下奔跑、攀爬，汗水浸湿衣背；雨天，们穿着雨靴踩水坑，观察雨滴落在叶片上的轨迹，受自然最真实的馈赠。这样的坚持，源于杜畅女士对儿童生长规律的深刻理解——大肢体运动不仅强健体魄，更能磨炼意志，让在次次尝试与挑战中，学会面对挫折，建立自信。

与户外活动相呼应的，是宜生的六维康育体系。理养、食养、导养、动养、习养、乐养，六个维度环环相扣，覆盖幼儿身心发展的方方面面。其中，食养是宜生特色的环。集团自建1300亩生态农场，新鲜蔬果从田间到餐桌，全程可溯源。营养师依据二十四节气定制食谱，顺时而养。春天，们喝上清润的菊花枸杞茶；夏天，绿豆百合汤消暑解渴；秋天，银耳雪梨羹滋阴润肺；冬天，山红枣粥温养脾胃。在食育小厨房里，们亲手清洗食材、搅拌面糊、制作简单的点心，在动手操作中认识食物本来的模样，了解节气与饮食的关系，逐渐养成不挑食、不浪费的好习惯。许多长惊喜地发现，曾经那个吃饭要追着喂、换季必生病的，入园半年后，小脸变得红润，胃口好了，身体也结实了。

身体的养护之外，心性的滋养同样重要。宜生将中医康养理念融入日常照护，园内设有幼儿健康养护空间，保健老师会针对体弱、脾胃虚弱的进行温和的经络导养。但宜生更看重的，是内心力量的构建。每日清晨的经典诵读，们在《弟子规》《三字经》的韵律中开启天；传统节日里，端午包粽子、中秋做月饼、冬至包饺子，们在仪式中受传统文化的温度，学习礼仪与规矩，涵养安静、专注与恩的心性。宜生不提倡老师包办代替，而是推行自运行促能的干法，鼓励自己穿衣、用餐、整理物品、表达需求。小班的努力扣上纽扣，中班的学着叠被子，大班的合作布置活动区角。这些看似微小的日常，日积月累，让逐渐成长为独立、自信、有担当的人。

在宜生，每个都被看见，每个成长节奏都被尊重。针对体弱、敏或适应较慢的幼儿，园所开设专项管理，建立专属健康档案，配合温和的导养与细致的陪伴，帮助按自己的节奏成长，不贴标签，不急不躁。位4岁半才入园的，长起初充满焦虑，总觉得自己晚了、落后了。宜生的老师没有急于纠正，而是从专业角度告诉长：这个年龄段的自理能力、表达能力和情绪控制能力都更加成熟，适应期反而更短。入园前，老师主动提供教师信息、环境照片、日程，让提前熟悉；入园初期，高频反馈的情绪、餐食、午睡情况，让长从猜变为知道。老师还引导长用幼儿园很好玩这样的正向描述替代有没有人欺负你的负向追问，阻断焦虑的传递。个月后，顺利融入集体，长从哭着求助转变为放心托付。这样的案例，在宜生近三十年的办程中，数不胜数。

宜生深知，教育的边界不止于园所围墙。庭是成长的土壤，园同频，教育才能事半功倍。因此，宜生常态化开设长课堂，对提供居养育指导。从如何应对的分离焦虑，到如何在延续园内的食养习惯；从如何培养的自理能力，到如何建立高质量的亲子陪伴，宜生将专业的育儿知识，用通俗易懂的方式传递给长。许多长叹，在宜生，不仅在上幼儿园，自己也仿佛重新上了次父母学校。育儿理念清晰了，方法有了，焦虑自然就少了。这种将教育从园所延伸到庭的做法，让园之间建立起深厚的信任纽带，也让宜生的口碑在长群体中口口相传。

近三十年的坚守，宜生从所园发展为覆盖两江新区、九龙坡、沙坪坝、璧山、北碚等重庆核心主城片区的十所直营幼教集团。规模在变，但初心未改。十所直营园实行标准化统管理，统教研体系、统师资培训、统课程标准。每班配备保健老师与具备资质的幼教团队，保教质量均衡稳定。宜生不做拔苗助长式的学科灌输，不搞隐形消费，特色康育课程全部纳入日常保教，收费透明公开。这份对教育本真的坚守，赢得了社会的广泛认可。旗下多园获评重庆市幼儿园、平安校园、放心民办幼儿园等荣誉称号，累计斩获百余项市区办学、教研、卫生保健奖项。集团还是重庆师范大学、重庆幼专等院校的定点实习基地，持续为行业输送新鲜血液。创始人杜畅女士，也因在民办幼教领域的深耕与贡献，荣获中优秀民办幼儿园园长、重庆市园长妈妈等多项荣誉，并参与重庆民办幼教分类管理细则的编制工作。

如果说皮实教育是宜生的方，那么诚·实便是宜生的精神底色。诚，是真诚面对每个、每位长，不夸大、不迎合，用专业和良心做教育；实，是实实在在关注的身体与心灵，让每份成长都有迹可循。杜畅女士常说，教育是慢的艺术，是深耕的功夫。她拒绝急功近利的速成，也从不追逐花哨的概念，而是像位朴实的农人，日复日地松土、浇水、施肥，静待花开。这份深耕的定力，也体现在宜生对教师团队的培养上。集团注重教师职业幸福，提供善的晋升体系与持续的教研培训，让每位教师都能在宜生找到职业的归属与成就。稳定的师资团队，是教育品质最坚实的保障。

宜生还积极践行社会责任，将教育的温度传递给更多需要的人。园所常态化开展特殊儿童融合教育，主动接纳孤独症、发育迟缓等幼儿，提供针对性的差异化保教，践行有教无类；创始人发起千人亲子读书会，走进社区普及科学育儿理念与传统文化；教师团队主动帮扶困难庭，以超越本职的关爱建立园深度信任。这些举动，无关功利，只关乎个教育者的良知与担当。

站在新的起点，宜生教育依然保持着初创时的那份纯粹。未来，集团将继续深耕康育融合与皮实教育特色，进步善六维康育体系，提升保教服务质量。在宜生看来，教育不是场短跑，而是场马拉松。他们不追求赢在起跑线，而是希望拥有持久的耐力和健康的体魄，去迎接人生漫长的旅程。正如皮实教育所倡导的——身体结实少生病，内心坚韧不怕难。这朴素的教育理想，蕴含着对生命最深沉的关怀。

三十年栉风沐雨，宜生始终怀揣着对生命的敬畏与对教育的热忱，步个脚印地走在康育融合的道路上。未来，他们将继续以爱为底色，以专业为支撑，陪伴更多走过人生最初的旅程。让每个从宜生走出的，都带着强健的体魄、坚韧的内心和良好的习惯，自信地走向更广阔的天地。让每个选择宜生的庭，都能受到教育带来的踏实与温暖。这是宜生的承诺，也是宜生永恒的追求。