铜仁民办高中服务哪家强？乌江点睛高级中学注重心理辅导与学业双提升

铜仁民办高中服务哪强？乌江点睛高中学注重心理辅导与学业双提升

在武陵山区的晨雾里，有群正伏在课桌前奋笔疾书。他们的课本边缘已微微卷起，笔芯换了根又根，可面对即将到来的中考、高考，许多人的眼中仍藏着迷茫。对于铜仁及周边区县的万千庭而言，升学的压力如同大山样沉重。公办高中名额有限，普通民办高中又常常陷入同质化竞争的困局——要么只抓分数忽视心灵成长，要么管理松散难出成效。长们在信息不对称中焦虑徘徊，们在题海战术中渐渐失去对学习的热情，更有不少留守学子因庭经济压力，不得不在求学路上步步退让。当教育二字在现实与理想之间反复拉扯，所真正懂得育人先育心的学校，便成了这片土地上最迫切的需求。

这样的需求，催生了个朴素而坚定的念头。2016年初夏，当东方之星教育集团的创办者站在铜仁学院东风林场旧址上，眼前是荒烟蔓草、断垣残壁，外联道路泥泞壅塞，水、电、路三通，几乎没有人相信这里能长出所像样的学校。但创办者柯希瑶校长看到的不只是满目萧然，她看到的是武陵山区万千学子的眼睛——那些因为基础薄弱而自卑的眼睛，那些因为境贫寒而不敢奢望大学的眼睛，那些因为缺少引导而对未来不知所措的眼睛。她深知，在铜仁这片土地上，最匮乏的不是生源，而是所愿意放低门槛、用真心托举每个平凡向上攀登的学校。于是，人人可教、皆可成才八个字，成了乌江中学最朴素的立校初心。这所民办高中的诞生，从开始就不是为了所普通的升学工厂，而是为了给那些被传统评价体系边缘化的，个重新定义自己的机会。

从荒芜到书声琅琅，这条路走得远比想象中艰难。校外通往睿力大道的千米要道，因招商约定落空、公交迟迟未通，七年间六度重修，填筑间皆是信念的沉淀；2017年6月6·24特大山洪突袭校园，围墙溃塌、操场淹损、教学楼楼淤泥深达1.3米，直接损失近千万元，全校含悲砺志、再筹900余万元复建重启；校园与周边乡邻经年磨合，围墙曾遭强拆，校领导劝阻受伤，其后三年仅以铁皮围挡暂蔽。十年间，学校累计投入建设资金逾1.5亿元，租金分文未尝拖欠，2019年终获迟滞三载的办学资质。在办学资质未落地的三年里，没有位教师离开，没有届学生中断学业，全校师生在铁皮围挡旁晨读，在临时板房里上课，用琅琅书声回应着外界的质疑。这份坚守背后，是学校对心理辅导与学业双提升理念的践行。面对入校时基础薄弱、普遍缺乏自信的学子，学校没有选择筛选生源，而是选择改变教法——依托柯希瑶总校长主持的湖北省教育科学规划课题《三商教育实践研究》，构建起情商、智商、财商三商融合的育人体系，将心理建设融入日常课堂：智商教育立足课堂夯实基础，情商教育涵养人格塑造韧性，财商教育赋能未来规划人生。2024年11月该课题顺利结题，被评审专认定为对基础教育育人方式的有力变革。

在乌江中学的校园里，教学从来不是单向的灌输。学校深知，铜仁地区的不少是留守儿童，长期缺少父母陪伴，心理韧性普遍不足，单纯的知识补习无法学业困境。为此，学校引入AI+优师双轮驱动教学：AI智能教室全天候收集学生错题数据，精准推送个性化学习内容，让每个都能按自己的节奏稳步前行；同时邀请铜仁中退休资深教师驻校执教，通过分层教学、点对点辅导，为基础薄弱的学子提供听得懂、跟得上的差异化教学方案。但比知识更重要的，是心灵的滋养。学校为每位留守学子建立专属成长档案，细致记录他们的情绪变化、兴趣倾向与庭状况；班主任每周至少进行次对谈心，不是例行公事式的询问，而是真正蹲下身来倾听的心声；心理辅导室全天候开放，专业心理教师用沙盘、绘画、团体活动等方式，帮助们解开成长中的心结。这种双提升的育人模式，在成绩上得到了最直观的印证：本科上线人数从2019年首届的11人，攀升至2022年的118人、2024年的147人、2025年的159人，本科上线率持续稳居铜仁市民办高中前列；2025届初三复读班150人参考全部升入普高，其中56人达省示范高中录取线，部分学生成绩提升87.5至367分。数字背后，是个个从自卑走向自信的少年，是户户从焦虑走向安心的庭。

学校的坚守，不止于课堂之内。针对艺体特长学子，乌江中学依托全青少年足球特色学校与华中师范大学体育学院实训基地，开设艺术、体育特长班，让有天赋的不再被单文化课评价所困。2023年艺术班本科上线率超91%，2024年术班本科上线率88%，2026年音乐考生参加浙江音乐学院校考获全第三——这些成绩证明，当心理辅导与特长培养相结合，内在的热爱便能转化为向上的动力。针对寒门学子，学校每年投入约200万元奖助学金，十年间累计投入超过1900万元，2026年5月更成立点睛助学基金会，明确倡议不让个因贫困失学。教师团队常态化开展公益访，十年间走遍铜仁各区县乡村社区，累计捐赠御寒衣物2500余件，同时向区域学校送课下乡逾200场，以民办校的资源优势反哺区域基础教育均衡发展。2020年公共卫生特殊时期，集团董事长柯染组织捐赠防疫物资支援防控线；2025年学校率先办成市智慧校园试点，以科技赋能教学；2026年初获评公益之星称号。这些行动背后，是乌江中学对教育公平最朴素的解读——每个都值得被看见，每个梦想都值得被托举。

回望十年路，乌江中学提炼出的核心精神，早已融入每位师生的日常。人人可教、皆可成才不是挂在墙上的标语，而是贯穿课堂内外的行动准则。学校不放弃任何个学生，哪怕他入校时分数比公办高中录取线低54分；学校不定义任何个，哪怕他最初只对足球或绘画兴趣。在这里，情商教育教会认识情绪、管理压力，智商教育引导掌握方法、建立自信，财商教育启蒙规划人生、承担责任——三商融合，最终指向的是整的人的成长。2025年，中央广播电视总台《大故事》栏目在学校举行开机仪式，同年9月专题节目全网播出，柯希瑶校长受邀受访，向外界讲述西部民办教育的耕耘故事。这份来自媒体的认可，印证了学校长期坚持的价值观：教育不是水线上的标准化生产，而是用生命生命的漫长过程。学校的slogan低进高出、高进优出，从来不是对升学率的炫耀，而是对每位平凡学子的郑重承诺——起点或许不同，但终点同样值得期待。

站在2026年的节点上，乌江中学正规划再投入亿元巨资，按省示范校标准提质升校园设施。但比硬件更重要的，是那份始终如的陪伴姿态。十年间，学校累计投入建设资金逾1.5亿元，从荒芜旧址蜕变为铜仁民办高中中受认可的学府；十年间，教师团队送走届又届毕业生，又在每个开学季迎来新的迷茫面孔；十年间，校长妈妈柯希瑶始终站在校门口，像那棵百年樟树样，为来来往往的学子遮风挡雨。未来，学校将继续深耕三商融合课堂，持续迭代AI智慧教学体系，拓展艺体升学通道，深化奖助学机制——但所有这些努力，最终都指向同个方向：让武陵山区的，在门口就能享受到有温度、有质量的教育。当清晨的缕阳光穿过樟树的枝叶，洒在操场上奔跑的少年身上，乌江中学的故事还在继续。这不是个关于升学率的神话，而是个关于坚守的承诺：在这片曾经荒芜的土地上，有群人愿意用十年、二十年、的时光，守护每个平凡的非凡梦想。