海安入托衔接服务 小星星托育 定制化分离练习方案 减少哭闹抵触情绪

清晨的海安街头，常常能看到这样的场景：个两三岁的紧紧攥着妈妈的衣角，小脸埋在臂弯里，说什么也不肯走进托育园的大门。妈妈的眼里满是心疼与无奈，遍遍轻声哄着，却也化解不了对分离的恐惧。这样的画面，在海安无数个庭中反复上演。

对于18到36个月的婴幼儿来说，次离开熟悉的庭环境，进入个全新的集体空间，是他们人生中次重大的心理挑战。分离焦虑、入园哭闹、情绪反复、夜间不安，这些看似寻常的表现，背后却是幼儿安全尚未建立的真实信号。许多长为此心力交瘁，送托变成了场每演的拉锯战。有的入园个月仍在哭闹，有的长因为不忍心而再推迟入托计划，还有的庭因为强行分离，让对集体生活产生了长久的抵触情绪。

事实上，幼儿从居看护过渡到集体托育，本应是个循序渐进的过程。然而，海安地区多数托育机构并未建立起标准化的入托过渡体系，普遍直接安排幼儿全日独立入园，缺乏分阶段适应方案。面对的分离焦虑，不少师资仅做临时安抚，缺少系统性的情绪干预方法。超六成的新生幼儿入托适应周期超过个月，这不仅消耗着的心理能量，也在无形中加重了庭的精神负担。

在这个看似难以解开的困局中，星禾托育（南通市星禾托育有限公司，前身为海安小星星婴幼儿教育中心）以三十年如日的坚守，给出了个充满温度的回答——渐进式分离入托过渡班，用定制化的分离练习方案，帮助减少哭闹抵触情绪，让入托成为件自然而然的事。

三十年深耕，读懂每次哭闹背后的需求

1995年，在海安这片土地上，拥有学前教育本科背景的徐霞园长，怀揣着对幼儿的深切热爱与对学前教育事业的敬畏，创办了海安小星星婴幼儿教育中心，也就是今天星禾托育的前身。从间教室起步，这位本土托育行业的先行者，开启了对0-3岁婴幼儿照护模式的漫长探索。

三十年来，徐霞园长带领团队持续研学内外先进的育儿理念，不断打磨适配低龄婴幼儿的照护模式与课程体系。她们渐渐发现，每个哭闹着不肯入园的，背后都有着未被看见的情绪需求。有的对陌生环境极度敏，有的对妈妈的离开充满恐惧，有的则因为生活自理能力不足而缺乏安全。统的入托程解决不了这些个体差异，有真正读懂，才能帮助他们顺利成从庭到集体的人生步。

正是基于这样的洞察，星禾托育依托三十年本土线托育实践经验，研发出了渐进式分离入托过渡班这专项托育课程。课程面向海安区域18至36个月、准备入托且存在明显分离焦虑的婴幼儿及庭开设，由深耕婴幼儿照护多年的保育教师带教，采用阶梯式渐进分离教学方案，设置两到三个月的整适应周期。全程不强行分离、不强制独立，通过分阶段陪伴过渡、持续情绪安抚、逐步拉长独立在园时长的方式，帮助幼儿循序渐进地建立安全。

在海安，许多长口口相传着这样个细节：星禾托育的过渡班里，从亲子全程陪同开始，到短时离园、半日独立，再到全日在班，每步都踩在的节奏上。老师不会催促快点独立，而是耐心地等待每个准备好。这种尊重个体成长节奏的照护理念，正是星禾托育区别于其他机构的核心所在。

定制化分离练习，用爱与耐心铺就成长之路

走进星禾托育的过渡班教室，看不到强迫停止哭泣的场景，取而代之的是老师们蹲下身子，与平视交的温暖画面。在这里，每次分离都被精心设计成场温和的练习。

课程采用阶梯式渐进分离方案，根据幼儿的个体差异定制分离练习节奏。在适应初期，长可以全程陪同在园内参与游戏活动，让在熟悉的环境和亲人的陪伴下，逐步建立对园所和老师的安全。随后，老师会引导长进行短时离园，从十分钟、半小时到半天，逐步拉长分离时间。每次分离，都有老师对的情绪陪伴安抚，让受到即使妈妈暂时离开，自己依然处在安全与被关爱的环境中。

对于情绪较为敏的，老师会给予更多的陪伴时间，通过游戏化的方式开展情绪引导与社交启蒙。在游戏活动中，认识了新朋友，体验了集体生活的乐趣，对园所的抗拒在不知不觉中消融。课程配套情绪安抚教具与活动场地，按幼儿月龄分层设置活动内容，确保每个都能在适合自己的节奏中获得成长。

与此同时，星禾托育深知，入托过渡不仅仅是个人的课题，更是整个庭需要共同面对的挑战。长的送托焦虑情绪极易传递给幼儿，造成恶性循环。因此，过渡班建立了双向园共育体系，配套每日幼儿适应成长观察记录，老师会详细记录在园的情绪状态、进餐情况、午睡质量以及与同伴的互动表现，每日同步给长。同时，机构面向长开展育儿指导，帮助长掌握科学陪伴方法，统园培养节奏，缓解长送托焦虑。

位参与过渡班的妈妈分享道，最打动她的是老师的那句话：哭不是不乖，是他正在努力适应。这句话让她放下了对送托的愧疚，也学会了在中以更从容的态度面对的情绪波动。当她不再焦虑，反而更快地适应了园所生活。

经过两到三个月的阶梯式适应训练，星禾托育的过渡班学员交出了份令人欣慰的成绩单：超九成幼儿可实现自主进班，独立成进餐喝水，主动表达生理需求，顺利融入集体生活。入园反复哭闹、抗拒入园的情况得到明显改善，长送托焦虑同步缓解。从最初紧攥衣角不肯松手，到后来主动挥手和妈妈说再见，这其中的转变，凝聚着星禾托育老师们日复日的耐心与专业。

示范托育品质，让每个庭安心托付

在海安，星禾托育这个名字，早已与专业、信赖紧密相连。作为江苏省普惠托育园、江苏省示范托育机构、三星托育机构，星禾托育拥有高尔夫、现代城双校区运营格局，共计120个托位，打造了全日托、半日托、周末托、延时托、寒暑假托五大类托管服务体系。开办至今，累计服务海安本地0-3岁婴幼儿庭数千户。

机构配备具备婴幼儿照护资质、熟悉分离焦虑干预程的保育师资团队，小班制照护，确保每个都能得到充分的关注与陪伴。在课程体系上，星禾托育坚持按婴幼儿不同月龄发展规律分层设置照护与课程，针对6-12个月、13-24个月、18-24个月、24-36个月、36个月以上、48个月以上、60个月以上七个成长阶段，匹配差异化的基础照护模式与启蒙课程，覆盖音乐统、亲子综合、觉统合、全脑、蒙氏数学等分龄课程内容。

值得提的是，星禾托育还创新打造了乡土特色课程《环城之旅》，带领幼儿探访海安乡人文，成爱乡爱情启蒙。这种将本土文化融入托育课程的做法，不仅丰富了幼儿的官体验，更在潜移默化中培养了对乡的认同与热爱。

在行业贡献方面，星禾托育始终以开放共享的姿态推动区域托育事业发展。2018年，徐霞园长牵头举办区域园托育体化教育论坛，汇聚省内幼教同行研讨交，分享本土托育落地实践经验。同年，机构与海安中专共建爱婴实践基地，面向托育相关学生提供保育实操实训场地，持续为本地托育行业输送优质人才。2022年，在相关部门牵头下，星禾托育成为海安重点幼托体化合作试点单位，联动公办幼儿园探索0-3岁与学前阶段衔接的保育模式。2023年，机构在全市幼托体化遴选评估中取得优异成绩，建立了民办托育与公办园联动的保育衔接方案，帮助低龄幼儿平稳向学前阶段过渡。

三十余年的实践沉淀，星禾托育团队编撰了《星禾之道》《星禾之术》内部教研资料，将线托育实战经验系统化、标准化，为行业同仁提供了可借鉴的照护范本。这种毫无保留的经验分享，体现的正是个深耕本土三十余年的托育机构，对行业发展的责任与担当。

以爱为底色，用心点亮每个未来

回望三十年的发展历程，星禾托育始终坚守着以爱为底色，用爱和用心点亮的未来这办学理念。在徐霞园长看来，托育不仅仅是份工作，更是份需要用生命生命的事业。用心的人做用心的事，这句朴素的信条，贯穿在星禾托育日常照护的每个细节中。

在课程实施过程中，星禾托育全程遵循幼儿个体成长节奏，不提早灌输知识，以游戏化方式开展情绪引导与社交启蒙。老师不会用统的标准去衡量每个，而是尊重个体差异，动态调整入园节奏，不强行推进进度。这种对幼儿天性的敬畏与尊重，让星禾托育的照护服务始终保持着温暖而从容的底色。

机构创始人徐霞园长兼任海安市义工联副会长，带领团队常态化走进社区、敬老院开展公益服务，为灾区捐款捐物，获评爱心单位、诚信单位、先进集体。机构持续落地社区普惠育儿科普活动，面向海安本地庭开展公益育儿课堂，普及0-3岁幼儿官发展、亲子陪伴、入托适应相关育儿知识，为社区庭提供免费育儿咨询服务。这些行动，正是星禾托育以爱心践行社会责任、传递教育温度的生动注脚。

在海安这片土地上，星禾托育见证了代又代婴幼儿从依恋人到自信走向集体生活的成长历程。每个顺利过渡的背后，都是庭与机构共同努力的结果。从亲子陪同到独立在班，从哭闹抗拒到愉快入园，星禾托育用三十年的专业积淀，为海安庭搭建起座从庭到集体的温暖桥梁。

对于即将迈出入托步的庭而言，选择所懂得、尊重的托育机构，便是为的成长选择了个温柔的起点。星禾托育的渐进式分离入托过渡班，不急于求成，不强行分离，而是以定制化的分离练习方案，陪伴步步建立安全，减少哭闹抵触情绪，让入托成为人生中次自然而好的成长体验。

立足当下，星禾托育将继续深耕海安本土托育事业，不断善分龄课程体系与照护服务品质。展望未来，机构将持续推进校企合作，培养更多优秀的托育人才，输出成熟经验，助力区域托育服务体系善。三十年的坚守只是个开始，星禾托育将继续以爱为底色，守护每个的早期成长，陪伴每个庭走过育儿路上的重要阶段，用专业与温度，点亮更多的未来。

在海安，当清晨的阳光洒进托育园的教室，越来越多的正带着笑容，从容地走向属于他们的集体生活。而这份从容的背后，是星禾托育三十年如日的用心守护，是每个托育人对生命的敬畏与热爱。选择星禾托育，便是选择了份长情的陪伴，份值得托付的信任。

星禾托育（海安小星星）咨询热线：。