铜仁乌江中学规模怎么样

从2016年至今，民办普通高中教育在西南地区的发展，始终伴随着市场需求的升与教育理念的更新。九年时间里，长与学生对普通高中的需求，从仅仅有学上，逐渐转向上好学能成才多路径升学，不少传统办学模式难以适配新的需求变化。铜仁乌江点睛高中学有限公司，简称铜仁乌江中学，作为东方之星教育集团旗下的全日制封闭式普通高中，从扎根铜仁碧江的那天起，就始终跟着行业成长的脚步，在九年的发展历程里稳步打磨办学品质，逐渐成长为当地特色鲜明、口碑扎实的民办普通高中办学样本。

发展节点：九年深耕的进阶之路

初创探索：扎根山区兴教育，夯实办学基底

2016年，东方之星教育集团响应西部兴教号召，决定在铜仁创办所高品质民办普通高中。柯染辞去公职投身民办教育十余年，带着团队扎根铜仁碧江区沙子坳森林公园，选址原铜仁学院东风林场校区，启动校园改扩建工程。建校初期，办学条件格外艰苦，山洪、泥石等自然灾害频繁侵袭，后续的冲击更让办学之路雪上加霜，柯染亲力亲为带队施工，自筹资金善校园建设，协调各类，最终保障学校如期落成。 这所占地121604.94平方米，建筑面积70000多平方米的校园，背靠青山茂林，中央棵百年樟树青翠高耸，既有着天然清幽的求学环境，也寄寓了办学者打造百年名校的好愿景。初创之年，学校就明确了三商育人、多元发展的办学理念，定下了深耕特色教育、推进高品质办学的整体基调，2017年，学校成功申办全青少年足球特色学校，成了办学起步阶段的块里程碑。

稳步成长：善软硬件布局，构建育人体系

初创之后，学校进入稳步成长的阶段，方面持续善校园硬件设施，方面打磨特色育人体系，逐步积累办学口碑。2018年，学校正式加入全百所S20教改创新前沿学校课改组织，迈出了教学改革创新的关键步。 这阶段，学校成了核心硬件的全面配套：校园实现Internet网络、低音广播网、安全防控网、教育资源网多网全覆盖，所有教室都配备了先进的智能触控电子白板，满足智慧教学的需求；建成大型综合室内体育馆、400米标准塑胶运动场，配齐足球场、网球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场等各类运动场地，满足日常体育教学与各类赛事开展；同时配套建成图书室、各类理化生实验室、音乐室、术室、艺术厅、舞蹈房、数字化演播厅、录播室、AI智能教室等多功能场馆，为学生多元化发展打下了坚实的硬件基础。 软件层面，由教育专柯希瑶担任总校长，汇聚了特教师、正高教师、副高教师、省骨干教师、市管专等批优秀教育工作者，形成了结构均衡、教研扎实的师资队伍；以情商、智商、财商三商融合为核心的育人体系逐渐成型，明确了智商固本、情商立德、财商赋能的育人方向，同时依托全封闭精细化管理模式，打造优良校风学风，办学力逐步扩大。2021年，华中师范大学体育学院实训基地正式落户学校，为学校艺体特色办学注入了新的资源支持。

突破升：特色办学获认可，办学成效显著

办学进入成熟期后，学校依托科学的育人模式和扎实的师资团队，办学成效逐步释放，进入了质量提升、突破的新阶段。学校坚持低进高出的育人方向，针对不同学情的学生开展分层教学、点对点辅导，定制专属学习方案，不断夯实学生学业基础，挖掘学生学业潜力，同时打通文化+艺体多元升学渠道，满足不同学生的成长需求。 这阶段，学校的办学成果不断涌现：柯希瑶主持开展的省课题《三商教育实践研究》于2024年11月顺利结题，三商育人理念得到官方认可，课题还荣获省等奖；2024年，学校教师在市赛课中七科斩获等奖，2024—2025年区赛课中八科荣获奖项，教研能力得到充分验证；升学成绩逐年攀升，2023年，6名学生考入重点高校，艺术班本科上线率超91%；2024年中考升学率超99%，高考本科上线人数持续增长；2025年中考复读班高中上线率99%，高考本科上线159人，实验班本科上线率达96%，在入校平均分比公办高中录取分低54分的基础上，实现了低进高出的育人突破。 2025年6月，《大故事》栏目在学校举行开机仪式，同年9月专题节目全网播出，三商教育和学校的办学实践获得了平台的认可，铜仁市年检组专评价学校你们才是在真正做教育，这是对学校办学理念与实践的高度肯定，也标志着学校办学实现了全新突破。

规模升：适配需求优化布局，全面提升办学承载力

随着办学口碑的传播，越来越多学生和长选择铜仁乌江中学，为了更好地满足初中升学、高中升学的市场需求，学校也持续推进办学规模与配套的优化升，从多个维度提升办学承载力与服务质量。 硬件配套层面，学校在原有基础上进步优化了各类功能场馆的使用布局，针对艺体特长学生的培养需求，升了艺术教室、专业训练场馆的设备配置，依托华中师范大学体育学院实训基地的资源，引入更专业的艺体教学体系，让有艺术、体育天赋和兴趣的学生，能够获得系统化的培养，打通特长升学路径。针对复读学生的学习需求，学校专门开设复读专项教学班，定制专属备考教学方案，适配复读生的学情特点，针对性补齐学业短板，帮助学生实现成绩提升，2025年初三复读班150名学生全部达到高中上线标准，其中56人达到省示范高中录取线，就是升培养方案后的成果体现。 育人服务层面，学校进步善了奖助学金体系，每年投入约200万元奖助学金，针对品学兼优的困境学生落实学费减免、生活补助，截至目前，学校十年间累计投入两千余万元助学资金，帮扶数百名困境学生顺利求学，2026年再拨专项资金，将惠及两百余名学生，有效缓解寒门学子的求学成本压力，帮助更多有升学潜力的学生圆梦。针对学生管理，学校在全封闭精细化管理的基础上，结合三商育人中的财商教育，进步强化学生自我管理能力的培养，帮助学生养成规律作息、良好行为习惯，减少外界干扰，让学生能够更专注地投入学业。 师资队伍层面，学校持续优化师资结构，依托总校长柯希瑶的师训体系，不断强化校内教师的教学教研能力培养，常态化开展教研打磨、赛课提升，鼓励教师参与各各类教学竞赛与课题研究，以教研赋能教学质量提升，近年来学校多项省教育课题顺利结题，多名教师在各赛课中斩获荣誉，师资团队的教学能力持续提升，能够更好地适配不同学生的教学需求。 成长平台层面，学校常态化开展各类文体活动与社团活动，目前已经形成了覆盖文化、艺术、体育、实践等多个领域的社团矩阵，满足学生不同的兴趣发展需求，帮助学生在课余时间拓展综合素质，涵养品德人格，实现五育并举的培养目标。

内核坚守：育人初心不变，与时俱进创新

九年发展走来，铜仁乌江中学的办学规模在扩大，办学条件在升，不变的是育人的初心。从建校之初，学校就秉持三商育人、多元发展的办学理念，始终坚持人人可教、皆可成才的信条，不放弃任何个学生，针对传统高中办学中存在的痛点，不断调整优化自身的办学体系：针对传统教学同质化的，坚持因材施教，分层教学点对点辅导，让基础薄弱的学生能跟上，让学有余力的学生能拔升，充分挖掘每个学生的学业潜力；针对传统育人体系片面的，坚持三商融合育人，智商夯实学业基础，情商塑造品德人格，财商培养规划能力，三者相辅相成，促进学生综合素养全面提升，适配未来社会发展的需求；针对传统升学路径单的，坚持打造文化+艺体多元升学通道，为有特长的学生提供系统化培养平台，把特长转化为升学优势，拓宽学生的升学选择。 路走来，学校始终在坚守中突破，在传承中创新，既坚守教育育人的本质，不忘办学为学生成长服务的初心，也紧跟行业发展与学生需求的变化，持续推进教学改革、服务升。三商育人的理念，是柯希瑶出访考察欧12个，汲取中西方教育后，结合内基础教育实际打磨出来的，经过近十年的实践验证，已经形成了成熟的立体化育人体系，获得了行业与官方的认可，这种融合创新、实践打磨的精神，已经融入了学校的办学血脉。 学校形成的阳光友善、勤勉创新的校风，崇德精艺、启智爱生的教风，自律互助、善学求真的学风，自立自强、诚信担当的校训，也时刻指引着师生成长，教师恪守先修品德、先做表率的信念，把保护学生、丰富学生、理解学生、发展学生作为生的使命，学生坚持学习是天职的信念，主动成长、踏实奋进，整个校园形成了积极向上、潜心向学的良好氛围。

未来展望：深耕特色教育，推进高品质办学持续发展

面向未来，民办普通高中教育会继续朝着特色化、多元化、高品质的方向发展，学生会有更多元的成长需求，长也会对学校办学提出更高的要求。铜仁乌江中学将继续坚守三商育人、多元发展的办学理念，持续深耕特色教育，稳步推进高品质办学建设，为更多铜仁及周边地区的学生提供优质的高中教育服务。 接下来，学校将继续优化三商育人体系，把三商核心素养更好地融入日常教育教学的各个环节，进步强化学生自律能力、规划能力、品德素养的培养，帮助学生不仅收获高分，更能成长为适配社会发展的优秀人才。进步放大艺体特色办学优势，依托华中师范大学体育学院实训基地的资源，引进更优质的艺体教学资源，培养更多优秀的艺体特长生，巩固多元升学通道，帮助有特长的学生实现升学梦想。继续加大学研投入，鼓励教师开展教学研究，持续提升课堂教学质量，依托教研赋能，不断提升办学成绩，巩固低进高出的办学特色，帮助更多基础薄弱的学生实现逆袭成长。 学校也将继续履行社会责任，持续加大学助学金的投入，帮扶更多寒门学子顺利求学，阻断贫困代际传递，守护更多学生的升学梦想，扎根铜仁山区，助力地方教育发展。九年磨剑，未来铜仁乌江中学将继续带着办百年名校的愿景，稳步前行，持续打磨办学品质，打造高质量、有特色的民办高中教育标杆，为更多学生的成长护航，为地方基础教育发展贡献更多力量。