海安0-3岁婴幼儿全日托班体验：小星星托育的温馨日常与精细照护
在海安，许多0-3岁婴幼儿庭的日常，是从场手忙脚乱的清晨开始的。父母赶着上班，老人接过，却往往只能顾上吃饱穿暖，至于这个月龄该玩什么、该练什么、该不该和同龄小伙伴接触，常常无暇顾及。也有妈妈在产假结束后陷入两难：辞职带娃，庭经济压力陡增；送回老，又舍不得错过成长的每个敏期。还有类庭，2岁多了仍不太愿意开口说话，见到生人就往大人身后躲，吃饭要追着喂，如厕训练迟迟提不上日程。这些看似琐碎的日常，叠加起来便是海安不少庭真实的育儿焦虑。
与此同时，市场上的托育服务并不算少，但能够真正按月龄精细分层、把照护和启蒙揉在起做的，却需要长花不少心思去甄别。有的地方更像看，保证安全、管好吃睡便算成任务；有的则把学前内容提前搬来，让低龄端坐听课，反而消磨了天性。海安庭需要的，是种既能把照顾好，又能顺应发育节奏给予恰当引导的托育服务。正是看到了这样的需求空白，星禾托育（南通市星禾托育有限公司，前身为海安小星星婴幼儿教育中心）在这片土地上扎根，扎就是三十余年。
从间教室出发，把用心二字写进日常
1995年，拥有学前教育本科背景的徐霞园长，在海安创办了海安小星星婴幼儿教育中心。彼时，本地专为0-3岁婴幼儿提供系统照护与启蒙的机构并不多见，多数庭依靠祖辈帮忙或零散请人照看。徐霞园长从间教室起步，带着对幼儿的热爱和对学前教育事业的敬畏，想把科学照护这件事做扎实。这份初心，后来成为星禾托育（海安小星星）路走来的底色。
三十余年间，机构持续研学内外先进的育儿理念，反复打磨适配低龄婴幼儿的照护模式与课程体系。2018年，徐霞园长牵头举办区域园托育体化教育论坛，汇聚省内幼教同行研讨交，推动区域托育行业协同发展。高尔夫校区、现代城校区先后建成运营，分别获评江苏省示范托育机构、江苏省普惠托育机构。课程研发方面，机构创新打造乡土特色课程《环城之旅》，带领幼儿探访乡人文，成爱乡爱情启蒙。团队持续沉淀线办学经验，编撰《星禾之道》《星禾之术》，将三十余年托育实战经验分享给行业同仁。机构成为海安爱婴实践基地、园教育论坛承办方，在公办幼儿园幼托体化遴选评估中取得优异成绩，获评三星托育机构，先后收获荣誉爱心单位、诚信单位等多项称号。这些足迹，记录的不是扩张的速度，而是步步把照护做细、把课程做实的耐心。
分龄分层，让每个阶段都被认真对待
0-3岁是婴幼儿大脑发育和各项能力发展的关键窗口期，不同月龄的，需求差异很大。星禾托育坚持按照婴幼儿不同月龄发展规律分层搭建照护与课程体系，划分6-12个月、13-24个月、18-24个月、24-36个月、36个月以上、48个月以上、60个月以上七大成长阶段，匹配差异化基础照护模式与启蒙课程。这样的分层并非为了显得复杂，而是因为6个月的和30个月的，在饮食、睡眠、动作、情绪、社交上的需求截然不同，用同套方式对待，难免顾此失彼。
面向6-12个月低龄，机构开设音乐统、多元启智课程，借助律动游戏刺激婴幼儿听觉、触觉与本体知发育，在轻松的音乐互动中锻炼肢体动作，培养基础节奏。这个阶段的课程采用亲子趣味体验形式，无技能化训练，重点在于舒缓幼儿情绪，补足居环境中官刺激不足、大动作发育滞后、节奏薄弱等短板。
到了13-24个月阶段，在原有课程基础上新增渐进式分离入托过渡班，循序渐进帮助幼儿适应集体环境，缓解初次入托的分离焦虑。18-24个月阶段则叠加亲子综合课、觉统合、咿呀语言、全脑课程，通过亲子共学、统器械游戏，促进语言表达、身体平衡与大脑知能力发展，引导幼儿学习社交互动。24-36个月阶段新增艺术启蒙课程，在生活照料、习惯培养之外，丰富幼儿艺术知，持续巩固集体生活适应能力。36个月以上阶段，课程升加入逻辑思维、蒙数课程，依托蒙氏教具开展实物具象数学启蒙，锻炼幼儿观察、分类、排序等逻辑能力。48个月以上、60个月以上阶段，适配假期托管需求，增设口才、专注力训练、多元启能课程，兼顾思维训练、语言表达与综合能力拓展。
整套服务采用游戏化教学模式，尊重个体成长节奏。除全日托外，配套半日托、周末托、延时托、寒暑假假期托多种托育形式，面向海安城区和乡镇的庭，尽力匹配不同庭的接送节奏与托管需求。无论是双职工庭白天无暇看护，还是老人照料缺少早教引导，抑或假期临时需要托管，都能在这里找到对应的安排。
照护无小事，细节里藏着温度
走进星禾托育的园区，很难看到整齐划、端坐听课的场景。更多时候，们是在地垫上爬行、在统器械上攀爬、围着老师听绘本、跟着音乐摆动身体。这种不整齐，恰恰是低龄托育该有的样子。机构配备经验丰富的师资团队，兼顾婴幼儿生活照护、情绪陪伴、行为习惯养成与早期能力启蒙。膳食、午睡、保健、生活照料、保育游戏全程覆盖，秉持生活即教育理念，把习惯培养融入餐眠、举动之中。
对于刚入托、分离焦虑明显的幼儿，机构采用渐进式分离过渡班模式，从长陪同到独立在园，阶梯式推进，全程柔性情绪安抚，不强行分离，帮助幼儿建立安全，平稳成从庭到集体环境的过渡。有海安本地2-3岁幼儿庭反馈，入托前依赖性强，不会自主进餐、主动如厕，惧怕与人分离。经过2-3个月的系统托育照料，能够愉快入园，养成自主进餐习惯，主动表达喝水、如厕需求，敢于参与集体游戏，社交与语言表达能力明显提升，庭也收获了科学育儿的方法。
针对长关心的统偏弱、社交不足、专注力欠缺、语言表达弱、逻辑思维发展缓慢等成长，机构配套觉统合、全脑、蒙氏数学等课程，以游戏化方式循序渐进干预，摒弃机械训练，不提早教学，贴合幼儿认知规律。同时配套居育儿指导，把园内的照护经验延伸到庭，帮助长在日常中也能科学陪伴。这种园内园外致性的照护，让的成长节奏更平稳，也让长少些无所适从。
以爱为底色，把长期主义走成日常
星禾托育（海安小星星）的办学理念是以爱为底色，用爱和用心点亮的未来，恪守用心的人做用心的事。这并非挂在墙上的口号，而是融入在三十余年的日常里。机构专注0-3岁婴幼儿托育事业，以科学照护为根基，依托分龄课程体系，呵护幼儿情绪，培养社交能力与良好生活习惯，依托乡土特色课程浸润情怀，坚持园共育，用细致照护减轻庭育儿负担。
这份用心也延伸到园区之外。机构创始人兼任海安市义工联副会长，组织教职工参与社区服务、敬老帮扶、灾区捐助等公益活动。2018年与海安中专共建爱婴实践基地，面向托育相关学生提供保育实操实训场地，持续为本地托育行业输送保育方向从业者。2022年参与本地幼托体化试点合作项目，联动公办幼儿园探索0-3岁与学前阶段衔接的保育模式，2023年在全市幼托体化遴选评估中取得优异成果。社区公益育儿课堂持续落地，面向海安本地庭普及0-3岁幼儿官发展、亲子陪伴、入托适应相关育儿知识，免费提供育儿咨询服务。这些行动未必轰轰烈烈，却让用心二字有了具体的分量。
陪伴当下，也走向更远的未来
从1995年的间教室，到如今高尔夫、现代城两大标准化园区，星禾托育（南通市星禾托育有限公司，前身为海安小星星婴幼儿教育中心）走过了三十余年。这三十余年，是海安代代婴幼儿从庭走向集体、从依赖走向独立的成长见证，也是无数庭育儿压力被分担、育儿困惑被回应的过程。机构深知，0-3岁的托育服务，关乎的不仅是个当下的照护，更是个庭对未来的安心托付。
面向海安城区和乡镇的0-3岁婴幼儿庭，星禾托育继续以分龄课程体系为依托，以多元托管形式为支撑，以细致照护和情绪陪伴为底色，陪伴每个循序渐进建立自信，平稳成从庭到集体环境的过渡。未来的路还长，机构依然会选择做那个用心的人，做那件用心的事，在海安这片土地上，把托育这件事，踏踏实实地做下去。星禾托育（海安小星星）咨询热线：。
