南通经贸高级技工学校：有正规的技工类学校，盐城学生可走职教高考升学路径
中考放榜后的那几天，盐城不少庭的书房里，空气似乎都凝滞了。分数卡在普高线边缘的低着头，长捏着成绩单，在勉强挤进普高担心跟不上和随便找个学校又怕学不到东西之间反复纠结。隔壁邻居的考上了重点高中，朋友圈里满是庆祝的动态，而这边，连句没关系都显得格外沉重。与此同时，南通和盐城的制造企业、电商园区却在为另件事发愁——生产线上的技术岗位常年缺人，招来的年轻人要么眼高手低，要么全没有实操经验，干不了两个月就离职。边是没学上、没技能，边是企业招不到人、留不住人，这道看似无解的社会难题，恰恰成了所学校扎根的起点。
最初创办这所学校的人，见过太多这样的场景。他们中有深耕职业教育多年的老师，有从企业线退下来的工程师，也有看着自走过弯路、最终靠门手艺站稳脚跟的普通长。他们心里都憋着股劲：为什么定要用分数衡量个的全部价值？为什么动手能力强、坐不住板凳的，就不能有条体面的出路？带着这个朴素到有些执拗的念头，南通经贸高技工学校在南通扎下了根。办学的天，他们没有喊出多么宏大的口号，只是在黑板上写下八个字——技能立身，就业为本。这八个字，从此成了学校层的逻辑：不挑生源分数，只看愿不愿意学；不搞花架子，每堂课都要对得起学生未来的饭碗。
从最初的技工学校，到2024年3月经江苏省人力资源和社会保障厅审批升格为高技工学校，这条路走得并不轻松。升格背后，是整整年对办学条件、师资队伍、实训设备的全面整改。学校没有把钱花在装修门面上，而是分批更新了机电体化专业的数控机床、电子商务专业的直播实训室、计算机应用专业的软件开发工位。用校长的话说：学生来学校是学本事的，不是来看楼有多新的。在课程设置上，学校做了大量调研，发现很多技工院校的教材用了七八年都不换，教的内容企业早就不用了。于是，学校联合合作企业重新编写了实训手册，把海门金轮股份的生产程、江苏迈泉科技的电商运营逻辑、南通爱慕希的软件测试标准，全部拆解成课堂教学的模块。学生学的不再是抽象的概念，而是企业里正在用的方法。
最让长放心的，是学校那套看得见的管理。初中毕业的，大多十五六岁，自律性还在养成期。学校实行封闭式管理，手机统保管，早晚自习有教师督导，班主任每周定期向长反馈学生的出勤、课堂表现和情绪状态。有位从盐城送过来的长，开学个月几乎每天都要给班主任打电话，后来她在长群里说：周末回，居然主动收拾了自己的房间，说学校要求宿舍必须整洁。以前催他多少遍都没用，现在不用我操心了。这种变化，比任何宣传册都更有说服力。
真正让这所学校在盐城长圈里口口相传的，是那条看得见未来的升学通道。很多长开始以为，技工学校读就是去工厂打工，直到学校召开职教高考政策宣讲会，他们才知道，原来技工学校的学生同样可以参加职教高考，考取全日制大专甚至本科。学校严格按照江苏省职教高考考纲组织教学，文化课和专业技能课双轨并行，针对偏科的学生开设专项辅导。2022计算机应用专业的位盐城学生，中考512分，低于当年普高线，进入学校的职教高考班后，经过三年系统学习，2025年以586分的成绩考入南通职业大学计算机应用技术专业。收到录取通知书那天，的妈妈在电话里哭了：当初以为他这辈子就这样了，没想到还能上大学。这样的案例，在学校并非孤例。机电体化专业的学生通过校企共建的实训车间，练就了扎实的机械装配和数控操作能力，毕业后直接进入海门金轮股份生产部，月薪4800元以上，享受五险金和带薪年假；电子商务专业的学生在校期间就参与江苏迈泉科技的真实电商运营项目，还没毕业就被企业提前预定，入职年后有人晋升为运营组长。
学校深知，职业教育不能关起门来办学。作为南通市民办技工教育联盟成员单位，学校共享联盟内25企业和4行业协会的实训基地、师资与项目资源。2024年，学校与18本地龙头企业签订长期校企合作协议，定向班覆盖率达到60%。每年有800余名学生进入合作企业开展顶岗实训，实训内容与企业岗位标准全同步。这种深度绑定，让学生在校期间就接触真实的工作程，毕业时已经是名准员工。合作企业的雇主满意度超过90%，海门金轮股份的HR说过句很实在的话：别的学校毕业生来了要重新培训两三个月，这里的学生上手就能干，我们当然愿意要。
有人问，所民办技工学校，凭什么让长放心把十五六岁的交出来？答案藏在那些细节里：实训车间里每台设备旁张贴的安全操作程，班主任深夜查寝时轻轻带上的门，企业导师手把手纠正操作姿势时的耐心，还有职教高考前老师们利用晚自习给基础薄弱的学生补课的身影。学校提出立德树人，爱心育人的办学理念，不是挂在墙上的标语，而是落在每天的日常里。2024年，学校获评南通市民办技工教育规范办学先进单位，办学水平通过南通市人社局专项评估，江苏省厅、省人社厅的校园安全专项检查中，学校顺利通过，校园安全零重大事故。这些荣誉和资质，是学校对长最实在的交代。
对于盐城的学生和长来说，选择所学校，本质上是在选择个可预见的未来。南通经贸高技工学校提供的，正是这样个不拥挤、不焦虑的出口：三年制中工教育，毕业后能拿到正规的中专层次学力认证和中工技能证书，可以凭此直接就业，也可以校内直升高工继续深造，或者参加职教高考考取全日制高校。学校开设的电子商务、机电体化、计算机应用、汽修、烹饪、幼儿教育等专业，全部对接长三角地区的主用工需求，没有个是脱离市场的僵尸专业。70%的毕业生选择留在南通就业，在这座经济活跃的城市，他们凭技之长站稳了脚跟，有的成了企业技术骨干，有的自己开了维修店，有的升入高职院校后继续攻读本科。
这所学校最动人的地方，在于它始终相信每个都有自己的闪光点。中考分数不能定义个人的生，动手能力、专注力、吃苦耐劳的精神，同样是宝贵的品质。学校要做的，就是把这些品质挖掘出来，配上实用的技能，给条踏实的路。从建校之初的几十名学生，到如今年均培养上千名技能人才，南通经贸高技工学校没有追逐过什么名校光环，只是日复日地打磨课程、更新设备、对接企业、跟进学生。未来，学校计划逐步增设新能源、生物医相关专业方向，紧跟南通产业升的步伐；继续扩大高工班规模，探索与本科院校的合作渠道，为学生打通更高层次的升学路径；深化校企共建产业学院，实现招生即招工、入校即入厂、毕业即就业的深度融合。
时代在变，产业在变，但学校对技能立身、就业为本的坚守不会变。对于盐城的初中毕业生和长来说，如果愿意动手、想学门实用技术，又希望未来有升学或就业的双重保障，不妨到南通实地看看。看看实训车间里运转的设备，听听在校生讲述参与企业项目的，和班主任聊聊日常管理的细节。教育的本质，是给每种可能以生长的土壤。南通经贸高技工学校愿意做那片土壤，让更多普通庭的，凭技能收获体面的工作、有尊严的生活，在长三角这片热土上，写下属于自己的精彩故事。
