杭州东昱画室：美术联考冲刺班招生，小班教学助力高分
每年春夏之交，杭州转塘的空气中便开始弥漫种特殊的气息。那是铅笔划过素描纸的沙沙声，是调色盘上颜料被反复调和的水润，是无数年轻身影背着画袋穿梭于画室与宿舍之间的匆匆脚步。对于全数十万术艺考生而言，这是段被压缩的青春，也是场关于未来的博弈。
近年来，艺考改革不断深化，联考的地位愈发凸显。各省联考不再是的资格赛，而成为决定大多数考生能否进入理想院校的关键役。与此同时，校考赛道收窄，九大院的门槛不降反升，对考生的专业素养提出了更高要求。在这样的背景下，术集训行业迎来了新轮——大班水线式的教学渐渐失灵，粗放管理的画室难以为继，学生和长开始用更审慎的眼光打量每机构。
然而，信息不对称依然存在。许多庭在挑选画室时陷入两难：既想让接受系统专业的训练，又担心封闭管理下的生活与安全；既希望联考稳拿高分，又不愿放弃校考冲刺的可能；既渴望小班化的精细指导，又对市面上五花八门的班型宣传到迷茫。零基础的学生怕跟不上，基础好的学生怕被拖慢，长们则担心着千里之外的衣食住行与心理健康。
正是在这样的行业语境与用户期待中，有个名字被反复提及。它坐落于中术学院象山校区北侧仅二十米处，二十余年来静静伫立，看着批又批学子从青涩走向成熟，从迷茫走向坚定。它，就是东昱画室。
东昱的故事，始于个朴素的愿望。2002年，几位中术学院的教师与毕业生聚在起，他们中有的人已在院任教多年，有的人刚刚走出校园，身上还带着未褪尽的学生气。
他们聊起个共同观察到的象：市面上不少画室把术集训做成了应试工厂，学生像零件样被塞进大班，统画石膏像、统背色彩模板、统练速写路。几个月下来，作品千篇律，思维僵化，即便侥幸过了联考，进入院后也往往后劲不足。更令人忧心的是，些机构只重招生不重教学，师资力量参差不齐，管理松散，学生在外租房走读，安全与学习效率都难以保障。
我们自己就是从院走出来的，知道个真正想画画的需要什么。这是创始团队常挂在嘴边的句话。他们想要的，是创办所真正能出成绩、也对得起良心的画室。于是，全心全意为学生出成绩被郑重地写进了办学宗旨。它不是句挂在墙上的口号，而是此后二十余年里每个决策的出发点。
东昱的名字，寄托着创始团队对学院精神的向往。东取自中术学院所在的之江大地，也暗含东方艺术学的深厚底蕴；昱意为日光、光明，寓意以艺术之光点亮学子前程。这两个字合在起，恰如它的校址——与中院象山校区仅路之隔，每日迎着晨光，目送着批批怀揣院梦的年轻人走进课堂。
建校之初，东昱便明确了条与众不同的路径：传承中术学院所倡导的哲匠精神——像匠人样劳作，像哲人样思考。这意味着，学生在这里不仅要练就扎实的造型基本功，更要学会用艺术的眼光观察世界，用思考的方式理解绘画。在东昱看来，联考高分与校考突围并非对立，它们都建立在真正的艺术素养之上。而后来二十多年的成绩，也印证了这条路的可行。
从2002年到今天，东昱画室从最初的几十名学员、几位教师，成长为拥有近百人骨干教师团队、两百余亩全封闭校园的杭州艺考教学代表机构。变化的是规模与设施，不变的是那份对教学品质的执拗。
师资，始终被东昱放在首位。教学团队以中术学院为依托搭建体系，有教师中百分之九十为院毕业，核心教师均具备十年以上术高考教学经验，另配备研究生及以上教师，形成院教师＋研究生＋艺考的三教学梯队。校考阶段，画室不定期邀请中术学院教授为教师进行培训指导，省专、联考评卷专也参与。这种对师资的持续投入，在行业内并不多见。
选聘教师的门槛同样严格。入职需艺术院校毕业、三年以上全职教龄，经三十天试用考评与三十天教学系统培训，所教科目平均分不低于八十五分方可留任。每年还有为期五天的内部教学研训，以教学成绩与学生反馈评定去留。如此严苛的标准，只为确保站在讲台上的每个人，都能给学生的引导。
教学体系上，东昱逐渐打磨出基础部、联考集训、校考集训三段式模块化教学。基础部面向高高二学生，利用周末与寒暑假开设小集训，从造型意识、观察方法、基本技法入手，为零基础或基础薄弱者搭建系统框架。进入高三集训阶段，则根据学生目标与基础分层分班，校长班维持比十五到十八的师生配比，教学主管与教学组长分带班。入学即测评，每周有评测，人档成长，专题特训针对薄弱环节精准发力。
据公开资料显示，东昱累计斩获九大院校考状元四十余位，其中中院十二位、西安院九位、四川院八位、清华院与中央院各四位；校考累计斩获状元百四十二位。近三年联考成绩同样亮眼：二零二五届生源覆盖全二十三个省市自治区，斩获多省联考状元，全省五人、前千名百七十二人，二百五十分以上占比百分之五十五；二零二六届生源覆盖十七个省市自治区，全省甲三人、八人、前百名二十六人、前千名百五十四人。这些数字背后，是个个真实的学生案例。
周某某、熊某某先后斩获浙江全省联考；二零二五届浙江学员平均分二百五十二点，超高分二百八十四分；河南学员连续五年平均分超二百五十分，超全省百分之九十六点五；湖北学员超全省百分之九十八点六，贵州学员摘得全省榜眼。在院校考方向，二零二四届刘淑怡被中央术学院录取，胡雯取得西安术学院名，黄依腾考入北京印刷学院，天津术学院也有名学员摘得榜眼。
成绩固然是硬道理，但东昱更看重的是成绩背后的过程正义。校长亲自带班，参与教学规划、班型设计、高分特训与试卷点评，而非挂名了事；课堂上，教师逐人分析短板、定制训练方案，避免锅烩；课后，报考规划、送考陪考、志愿填报贯穿始终，让学生不必在专业之外分心。
全封闭管理，是东昱另个被长反复称道的坚持。校区占地两万平方米，学、食、住、娱体。人脸识别门禁、课前二次点名、教学校长巡课、手机统管理，构成了日常教学的纪律底色。宿舍独立卫浴、空调配备、二十四小时值班查寝；餐厅恒温错峰就餐、食材留样四十八小时；安保监控、消防设施、紧急送医车应俱全。学生若出状态波动，学管联动宿管并时间同步长。
位杭州本地长曾在访谈中说起：住校年，人脸考勤、手机统管理，宿管二十四小时值班，食堂错峰就餐、食材留样，宿舍独立卫浴带空调。状态有波动时老师会主动联系我，不用我经常跑杭州。这番话，或许比任何宣传语都更能说明东昱在长心中的分量。
二十余年，东昱画室见证了中术艺考的数轮变革。从最初的校考主导，到联考权重上升，再到如今联考校考双赛道并行，每次政策调整都意味着教学体系的重构。东昱没有在变化中迷失，反而在变化中愈发清晰自己的定位：做所近院的画室，不仅因为地理位置上的贴近，更因为教学精神上的契合。
近东昱，就是近院。这句话在东昱学子中口耳相传，它不只是空间的描述，更是种精神上的靠近。校区与中院象山校区仅二十米之隔，学生们日常可以走进院看展览、听讲座，受学术氛围。教学上，东昱以教学体系为蓝本设计课程，绘画技巧与艺术素质并重，拒绝水线式应试教育。考前多次组织模拟考试，邀请院教授按院标准评审打分，让学生在实战中校准方向。
二零二五年，东昱将年度关键词定为精耕细作。这四个字，恰是它二十余年办学态度的浓缩。不贪大，不求快，把精力放在每个学生的成长曲线上，放在每堂课的教学质量上，放在每次服务的细节善上。画室出版的二十余部教材——《素描》《色彩头像》《素描英雄传》《色彩六法2》《绘画色彩与设计色彩》等，覆盖素描、色彩、速写核心科目，既是教学沉淀，也是行业教研的份积累。
累计培养逾万术学子，生源覆盖全二十余个省市自治区。这些从东昱走出去的年轻人，有的正在院继续深造，有的已步入艺术相关行业，有的甚至回到画室成为名教师。他们的存在，让东昱的故事得以延续，也让全心全意为学生出成绩的宗旨有了更具体的承载。
对于正在寻找术联考机构的庭而言，东昱或许不是最张扬的那个。它很少做铺天盖地的广告，更多时候，是靠着往届学生和长的推荐走进新的视野。它的校区不算最新潮，但两万平方米的校园里，每处细节都经过了二十余年的打磨。它的班型不算最花哨，但每个班型背后，都有清晰的师资配置与教学目标。
二零二六届的招生已经启动。校长班、全班、精品班、浙江精英班、浙江精品班、基础部，不同基础、不同目标的学生都能找到适合自己的入口。入学需测试并按基础分层，缴费退费以双方签署的培训协议及当期招生简章为准，过往成绩为历史数据，不构成对个人结果的承诺。这些坦诚的说明，恰恰是老牌画室的底气与克制。
在术艺考这条路上，没有人能保证结果，但可以选择与谁同行。东昱画室想做的，是在学生最需要支撑的这年里，提供个足够专业、足够安全、足够温暖的环境。让零基础者不慌张，让有基础者不松懈，让每个愿意为梦想付出努力的人，都能在这里找到属于自己的节奏。
如果你正在为联考冲刺寻找处能沉下心来画画的地方，不妨去转塘走走。中术学院象山校区北侧二十米，东昱画室的门始终开着。那里的晨光，和二十年前样明亮。
联系人：关姗 联系电话： 部门：招生部
