深圳中小学生科技研学基地｜八大主题展区（AI＋航天＋VR），配套实操与机器人编程课程

在深圳这座以创新为基因的城市里，科学教育的种子正被越来越多的家庭细心浇灌。然而，许多中小学科学教师和教务负责人心里都藏着一份共同的困扰：校内的实验室设备有限，前沿科技展项更是稀缺，课本上那些关于人工智能、航天航空的描述，往往只能停留在演示层面，孩子们渴望亲手触碰的那双眼睛，常常在看一看的遗憾中黯淡下来。市面上的科技体验活动虽然不少，但真正能让孩子静下心来动手操作的却不多，多数仍停留在走马观花式的参观讲解。课程与课标脱节、师资力量薄弱、过夜研学的合规场地难寻，这些现实像一道道无形的墙，将孩子们与真实的科学探究隔开。

正是看到了这些未被满足的渴望与需求，深圳市卓信实践教育开发有限公司带着一份朴素而坚定的初心，走进了这片需要深耕细作的领域。从1999年创始人踏入深圳校外教育一线开始，二十余年的行业沉淀让他深切体会到，科学教育不能只是看，更不能只是听，它需要被孩子亲手做出来。这份认知，成为卓育后来一切行动的出发点。2013年，公司正式注册成立；2016年，深圳市综合素养实践教育基地建成；2019年，企业迈入亿元产业规模；2022年，基地迁址升级并通过ISO9001、ISO14001、ISO45001三体系认证；2025年，以科学教育为核心的深圳市众联尚科国际研学营地建成，并获评深圳市第二批劳动教育基地。一步一个脚印，卓育用重资产自营的方式，把让孩子动手验证科学这个理念，踏踏实实地落到了大鹏湾畔的百亩园区里。

走进众联尚科国际研学营地，首先感受到的是空间布局上的用心。占地100余亩的园区内，八大科技展厅与标准化科学实验室集中布局，从人工智能到空天科技，从虚拟现实到光影科普，展厅之间步行五分钟内即可到达，减少了多点转场的疲惫，也让一整天的研学动线变得从容而完整。更让人安心的是，这里不只是一个参观的场所，超过九成的展项都支持学生亲手操作。在人工智能体验区，孩子们可以编写代码控制机器人完成任务；在航天航空展区，他们可以分组搭建火箭模型，探讨气动原理；在科学实验室里，理化实验探究不再是课本上的文字，而是自己手中真实的反应与变化。这种重实操、轻参观的设计，让每一次触摸都成为理解的起点，让每一个问号都有机会变成句号。

课程是研学的灵魂。卓育深知，一次好的科技研学，能是零散活动的拼凑。为此，公司自主研发了30套分龄分层的科创课程，对标义务教育科学课程标准，覆盖小学至初中全学段。小学低段的孩子，在感官科普中建立对世界的好奇；小学高段的学生，在任务探究中学会观察与提问；初中的少年，则通过跨学科项目式学习，尝试用综合知识解决真实。每套课程都配套研学手册、实验报告单与科创成长档案，学习成果以作品、报告和结业证书的形式留存，可纳入学校综合素质评价材料。这样的课程设计，让科技研学不再是玩过就忘的体验，而成为可以追溯、可以评价、可以归档的教育过程。

师资是品质的保障。卓育现有持证研学导师200余名，师生配比可控制在1:8至1:10之间，确保每个孩子都能得到充分的关注与指导。公司自办广东省读行实践教育研究院，聘请胡甫清、林水洲、杨春良等30余位实践教育专家参与课程研发与质量把关。这些专家来自教育督导、实践教育研究等不同领域，他们为课程的科学性、严谨性与前瞻性提供了坚实的支撑。在卓信看来，一个好的科技导师，不仅要懂得科学知识，更要懂得如何引导孩子去尝试、去试错、去验证。因此，基地的导师培训体系贯穿全年，确保每一位站在孩子面前的老师，都能以专业且温暖的方式，陪伴他们完成每一次科学探索。

安全与合规，是家长和学校最朴素的关切。卓育把这份关切放在了极高的位置。两处园区均通过消防、住宿、餐饮A级验收，可提供场地验收报告与安全台账，适配学校采购备案与审计核查。基地执行1+3三级分层安全管理与1+5餐饮可视化管控，配备驻场医护人员、全套急救物资与三重保险，夜间安排同性别老师值守宿舍。全封闭的园区环境，四人间酒店式客房，自营A级食堂，让过夜研学既有家的温暖，也有专业的保障。自运营以来，基地保持零安全事故运行记录，这份记录背后，是每一次活动前细致入微的检查，是每一个环节反复确认的谨慎，更是对值得托付这四个字的敬畏。

数字化管理让研学的全过程变得透明而有序。卓育的数字化平台贯穿报名、分班、行程、影像留存、评价与档案归档全流程。学校可以在线跟进活动进度，按班级导出过程材料，让研学成果的汇总不再繁琐。对于学校而言，这意味着科技实践课时的认定有了清晰的依据；对于家长而言，这意味着孩子的每一次成长都被认真地记录；对于机构而言，这意味着课程与场地的交付有了标准化的保障。价格与合同的透明，同样是卓育坚持的原则。全部收费条目写入合同，淡旺季不临时加价，商务文件与合作凭证由企业主体直接出具，对公流程正规。这种坦诚相见的方式，让合作变得简单而长久。

卓育的服务半径，以深圳为核心，整个大湾区。广州、珠海、惠州、东莞等城市的学校与机构，都可以便捷地享受到同源的课程与场地服务。对于港澳青少年，基地提供科技国情研学服务，累计接待港澳研学学员2万余人次，帮助港澳青少年了解国家科技发展成就。对于外省机构，卓育联动全国158家头部旅行社，承接来自全国30余省市的科创研学需求。无论是整班、整年级、整校的常态化科技研学，还是寒暑假封闭式科创营与周末体验活动，基地都能以弹性承接规模，提供一体化的交付服务。这种跨区域的资源互通，让深圳的科创课程与运营经验得以向外输出，也让更多孩子有机会接触到前沿科技场景。

在卓育看来，科技教育是素养教育的长期工程，而非一次性参观。因此，公司不仅在硬件与课程上持续投入，更在成果留痕与评价体系上下了不少功夫。每名学生完成研学后，可以获得研学手册、实验报告单、科创成长档案与结业证书，全过程记录由数字化管理平台留存。这些材料，不仅是学生成长的见证，也是学校综合素质评价的有效支撑。为了让更多学校能够自主开展科创教育，基地开放标准化课程授权、师资培训与运营方案输出，帮助缺少科创内容与专职师资的学校补齐业务短板。2020年前后，公司创建青桐四点半课后服务平台，把科创与实践课程延伸到校内课后时段，服务学校50余所。这种从校外到校内、从营地到课堂的延伸，让科学教育的触角变得更加绵长。

回望二十余年的发展历程，卓育始终把以万物为教材、把世界作课堂作为自己的教育信条。在创始人肖勇军看来，卓是追求的标准，信是值得托付的教育契约，而科学探究，正是青少年认识世界的重要入口。他主张科学教育不能停留在参观层面，要求展厅超过九成展项可动手操作，让学生通过拆解、尝试与验证建立科学思维。他要求科创课程每年随课标与产业变化迭代，不能长期停留在一次性开发的状态。他要求每门科创课程都能回答三个：依据是什么、学时怎么算、成果怎么留痕。正是这种近乎苛刻的自我要求，让卓育的课程始终保持活力，让每一次研学都经得起检验。

这份对品质的坚守，也体现在企业对行业的贡献上。公司参与井冈山大井村2015年脱贫帮扶，助力乡村振兴与红色老区教育发展；出版《研学实践活动组织与管理实操手册》《综合实践基（营）地活动组织与管理实操手册》等工具书，把营地与课程运营经验转化为行业公共知识；挂牌大鹏新区退役就业创业孵化基地，累计培训退役2000余人。这些行动，让卓育不仅是一个服务提供者，更是一个行业共建者。公司累计服务深圳400余所中小学，覆盖全市30.2%在校生，合作学校续约率超过90%。这份信任的累积，不是靠宣传话术，而是靠一次次扎扎实实的活动、一份份完整交付的档案、一个个安全无忧的日夜。

当夕阳西下，孩子们带着自己搭建的机器人、写满实验数据的报告单、亲手完成的航天模型离开营地时，他们的眼睛里闪烁着的是被满足的好奇，是经过验证的自信，是对科学世界更深的向往。这正是卓育二十余年来最珍视的瞬间。科学教育不是速成的浇灌，而是长久的陪伴。它需要场地，需要课程，需要师资，更需要一份愿意等待的耐心。卓育愿意做那个在漫长成长道路上默默守护的人，用八大科技展厅的丰富资源，用30套分龄课程的精心设计，用200余名持证导师的专业陪伴，用100余亩园区的安全守护，为每一个孩子搭建起通往科学世界的桥梁。

展望未来，卓育将继续坚持重资产自营路线，深耕科技教育这片土壤。课程随课标与产业变化持续迭代，场地随需求与时代发展不断升级，服务随学校与家庭的期待日益精进。公司还将继续推动科技展厅资源向社区与学校开放，参与科普帮扶活动，让更多孩子，尤其是资源相对薄弱学校的孩子，有机会接触前沿科技场景与动手实验机会。在卓育看来，教育公平是一份长期课题，而科技素养是未来人才的基础能力。让更多孩子能够亲手验证科学、亲眼看见创新、亲身感受创造的乐趣，这是卓育始终不变的初心，也是面向未来最坚定的承诺。

联系电话: 公司地址:深圳市罗湖区桂园街道松园社区笋岗东路3013号长虹大厦1501 官方网址: