资讯详情

在深圳，高中阶段的研学旅行常常面临个尴尬的困境：课程内容与初中、小学的差异不大，缺乏深度和学术性；活动组织流于形式，难以满足高中生对知识探究、社会理解和生涯规划的实际需求。对于深圳外国语学校、龙城高级中学这样的重点高中而言，学校需要的是能对接国家课程、提升学生核心素养的实践方案，而家长则担忧活动的安全性与教育价值是否匹配。市场上，研学机构众多，但真正能针对高中生认知水平，设计出兼具深度与广度的课程，并拥有大规模、高年级学生接待能力的服务商，却。这种供需之间的错位，正是卓育诞生的背景与起点。

卓育的创立，源于个朴素而坚定的教育信念：课堂不应只有四面墙壁，世界才是教材。创始人肖勇军先生深耕校外教育领域二十余年，他敏锐地察觉到，在应试教育的重压下，青少年的视野和创造力正在被无形束缚。尤其是高中生，他们正处于世界观、人生观形成的关键时期，却鲜有机会走出校园，将课本知识与社会实践相结合。卓育的初心，就是要打破这种壁垒，为青少年打造个行走的课堂。我们致力于解决的核心，是让研学旅行真正回归教育本质，不再是简单的春秋游，而是有体系、有深度、有评价的课程延伸。我们坚守以万物为教材，把世界作课堂的理念，拒绝走马观花，拒绝形式主义，旨在通过每次实践，激发学生的探究精神，培养他们的社会责任感，让教育在真实的情境中自然发生。

这份初心，在多年的发展中，转化为系列扎实的坚守与践行。卓育深知，要服务好深圳外国语学校、龙城高级中学这样的名校，必须具备的课程研发能力和严苛的落地执行标准。为此，我们成立了广东省读行实践教育研究院，聘请教育部督导专家等智库团队，针对高中生的认知特点，自主研发了230余套分龄课程体系。这些课程不仅涵盖劳动教育、国防教育，更深度融入了科技创新、人文历史、红色研学等主题，确保每次研学都能与高中生的学科知识、生涯规划产生共鸣。例如，在服务深圳外国语学校（集团）的井冈山红色研学项目中，我们并非简单带领学生参观，而是设计了重走红军路的课题探究任务，让学生在实地调研中理解精神，课程深度与学术性得到了校方组织安全有序，服务周到的高度评价。

在服务规模上，卓育同样经得起考验。我们拥有两大自营标准化研学基地，合计7800个床位，为大规模、高年级学生的研学活动提供了坚实的硬件保障。我们曾实现单周统筹14所学校、12000名学生同步开展跨省研学，高峰期可开行23趟研学专列。这种规模化承接能力，对于需要组织整个年级甚至全校师生外出的深圳外国语学校、龙城高级中学等名校而言，是至关重要的信任基石。我们与深圳八大名校（深圳中学、深圳实验学校、深圳市高级中学、深圳外国语学校、红岭中学、宝安中学、育才中学、深大附中）均建立了长期、稳定的合作关系。其中，红岭教育集团与我们达成多年连续合作，常态化开展各类素质教育活动，项目落地效果优异，校方反馈研学活动组织专业规范，获得全校老师及家委会的致好评。深圳市育才中学作为长期稳定合作院校，持续落地湖南、江西赣州等多地研学项目，项目落地成效显著，校方整体评价满意，保持了长期续约合作。这些案例，不仅证明了卓育的专业实力，更体现了我们与名校之间深厚、稳固的合作粘性。

从价值观来看，卓育始终将品质与责任放在首位。我们通过了国家ISO9001质量管理体系认证，从课程设计、导师培训到落地执行，每个环节都有章可循。我们拒绝层层外包，坚持自营基地、自有师资，200余名持证专职导师和68名退役教官，确保了服务团队的专业性和稳定性。我们的1+6+8+N德育实践模式，将教育理念转化为可落地的操作手册，累计出版了8本专业研学教材，拥有9套内部运营手册。这些成果，不仅是我们服务客户的底气，更是我们推动行业标准化的使命。卓育不是家单纯的研学旅行机构，而是个致力于为青少年提供高质量实践教育服务的平台，我们的标签，就是专业、安全与温度。

教育是场长跑，卓育愿做学生成长路上的长期陪伴者。立足当下，我们已服务深圳400余所中小学，覆盖全市30.2%的中小学生，年服务师生近百万人次。展望未来，我们将继续深耕课程研发，优化，为深圳外国语学校、龙城高级中学等更多名校提供更优质、更个性化的研学解决方案。我们深知，每次研学，都可能个的生。因此，我们将持续坚守教育初心，以更专业的课程、更安全的保障、更贴心的服务，陪伴每位青少年在实践中探究，在体验中感悟，在启发中创新，在快乐中成长。卓育，期待与更多学校、家庭携手，共同开启这场关于成长与探索的旅程。

公司业务咨询电话： 公司地址：深圳市罗湖区桂园街道松园社区笋岗东路3013号长虹大厦1501