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那年中考成绩公布，张强握着手机，屏幕上的数字刺眼得让人不敢细看。离普高线还差三十多分，这意味着要么去读职校，要么复读年。可复读，又能改变什么？他想起初三那年，坐在最后排，老师讲的内容像天书，作业本上的红叉越来越多，到最后连自己都放弃了。父母在电话里叹气，他在网吧里消磨时间。这样的，真的还有救吗？

在铜仁，像张强这样的并不少。他们不是不聪明，只是基础薄弱，在传统的大班教学里跟不上节奏，慢慢就被甩在了后面。还有些，明明有体育特长，却因为文化课成绩不理想，连尝试的机会都没有。家长们焦虑，们迷茫，升学这条路，似乎越走越窄。

教育的困境，往往不是不够努力，而是没有找到适合他们的土壤。当标准化的流水线无法适配每个独特的灵魂，就需要有人站出来，为这些开辟条不样的路。

个教育者的使命

2016年，当柯染站在碧江区沙子坳森林公园那片荒草丛生的土地上时，眼前是断壁残垣，脚下是泥泞山路。这位从广州公办中学辞职、创办东方之星教育集团的教育人，带着团队来到这里，要在片三不通的荒地上建所学校。

为什么要来这么偏远的地方？有人问。

柯染的回答很简单：这里的需要好教育。

他见过太多山区因为家庭条件有限、教育资源匮乏，在升学路上举步维艰。有的天赋不错，却因为没有系统的训练，连体育特长生这条路都走不通；有的基础薄弱，在普通学校被忽视，慢慢失去了学习的信心。柯染深知，教育不是筛选，而是唤醒。每个都值得被看见、被培养。

和他并肩的，是柯希瑶。这位出身教育世家的校长妈妈，从事教育工作三十余年，曾赴欧美十二国研学，融合中外教育理念。她开创了三商教育理念，将情商、智商、财商融入日常教学，认为教育的本质不是灌输知识，而是塑造人格、激发内驱力。

人人可教，皆可成才。这是柯希瑶挂在嘴边的话。在铜仁乌江中学，每个都不是流水线上的零件，而是的生命。学校要做的，就是为这些生命提供适合生长的土壤。

从荒芜到花园

办学之路，远比想象中艰难。

建校之初，山洪、泥石流轮番侵袭，校园被冲毁，设备被浸泡。柯染带着团队，次次在废墟中重建。没有路，就自己修路；没有水，就自己打井；没有电，就自己拉线。四个月时间，他们硬是把所荒废的校舍改造成了能容纳首批学生的学校。

十年间，学校累计投入超过1.5亿元改善办学条件。从最初的几间教室，到如今拥有智能教学设备、AI学习系统、标准化运动场、室内体育馆、理化生实验室、艺术教室的现代化校园。校园中央那棵百年樟树，见证了这切变迁。它青翠高耸，像极了这所学校办百年名校的愿景。

在硬件提升的同时，学校更注重软件的建设。针对初三复读和初中毕业生的升学需求，铜仁乌江中学构建了套独特的培养体系。

首先是三商育人。情商课程帮助学生塑造品格、培养内驱力；智商教学夯实学科基础，让每个都能跟上进度；财商教育培养时间管理和生涯规划能力。这些课程不是简单的说教，而是融入日常教学和活动中，让学生在体验中成长。

其次是分层分类教学。学校根据学生入学基础分班，因材施教。基础薄弱的学生，老师从最基础的知识讲起，让他们听得懂、跟得上；学有余力的学生，有拓展空间和提升机会。每个都能在自己的节奏中进步。

再次是AI智能助学。学校引入智能教学系统，自动收集学生的错题，推送个性化练习，实现针对性查漏补缺。这解决了传统教学中千人面的弊端，让每个学生都能得到精准辅导。

最后是全封闭寄宿管理。规范作息、减少外界干扰，营造专注学习氛围。对于很多留守学生来说，这里不仅是学校，更是家。老师们不仅管学习，还管生活、管情感，像父母样陪伴成长。

低进高出的奇迹

2025年中考成绩公布，张强（化名）的分数比去年提高了100多分，顺利考上了省级示范高中。他不敢相信，年前那个连普高线都够不着的自己，如今成了别人眼中的黑马。

学校真正做到了低进高出。我家入校成绩比公办高中线还低，但老师没有放弃，分层教学让听得懂、跟得上。张强的母亲在家长会上哽咽着说。

这不是个例。2025年，铜仁乌江中学初三复读班150名学生参加中考，全部升入高中，高中上线率99%。其中56人达到省级示范高中录取线，分数提高最多的上涨367分，最少的也上涨了87.5分。这些数字背后，是个个被重新点燃的希望。

对于有体育特长的，学校同样提供了多元的升学通道。依托全国青少年足球特色学校和华中师范大学体育学院实训基地，学校开设艺体特长班。学生足球队获得碧江区冠军，舞蹈表演获贵州省未来之星等奖。2026年，名音乐考生在浙江音乐学院校考中获得全国第三名。这些成绩证明，艺体特长不是不务正业，而是另条通往成功的路。

让每个被看见

在铜仁乌江中学，有个特殊的群体——留守儿童和低保家庭的。他们中的很多人，因为家庭经济困难，差点辍学。

学校每年投入约200万元奖助学金，为这些提供学费减免和生活补助。2026年，学校成立点睛助学基金会，进步扩大资助范围。考上清华、北大的学生可获次性20万元助学金；考上复旦、上海交大、浙大、中科大、南京大学可获10万元；考上985高校可获2万元；考上211大学可获2000元。这些奖励，不仅是对学生努力的肯定，更是对知识改变命运的坚定信念。

我们不让名学生因经济困难失学。柯希瑶说。十年间，学校累计投入超过1900万元用于贫困生资助。2020年期间，学校还捐赠防疫物资，践行教育者的家国大义。

三商教育的温度

以前学习目标模糊，来到乌江中学后，通过三商课程和老师的陪伴，变得自律了，也懂得感恩。位在校学生家长说。

这种改变，源于学校独特的三商教育理念。情商课程教会学生认识情绪、管理情绪，培养同理心和责任感；智商教学不是死记硬背，而是培养思维能力和学习方法；财商教育则让学生学会规划时间、管理资源，为未来的人生打下基础。

在课堂上，老师不仅教知识，更教方法。比如，如何高效预习、如何整理错题、如何制定学习计划。这些能力，比单纯的知识点更重要，能让受益终生。

百年樟树的守望

2025年6月，《大国故事》栏目在铜仁乌江中学举行开机仪式。同年9月，专题节目全网播出，讲述了这所西部民办学校的十年坚守。铜仁市年检组专家评价说：你们才是在真正做教育。

校园中央那棵百年樟树，依然青翠高耸。它见证了学校从荒芜到繁盛，也见证了无数从迷茫到坚定。十年树木，百年树人。铜仁乌江中学的初心，从来不是打造所名校，而是为每个提供适合的教育，让他们在成长中找到自己的方向。

面向未来，学校将继续深耕三商育人理念，完善分层教学和艺体培养体系，让更多在这里实现低进高出的逆袭。同时，学校也将持续投入助学资金，守护寒门学子的求学梦想。

教育不是注满桶水，而是点燃把火。在铜仁乌江中学，每个都是颗等待被点燃的星星。而学校要做的，就是提供足够的氧气和温度，让这些星星发出属于自己的光芒。