资讯详情
苏北的冬天来得早，每年十月，当场寒潮掠过黄淮平原，徐州街头总会出现些背着画板、拖着行李箱的年轻人。他们刚从全省各地的艺考考点回来，脸上还带着考场上的紧张与疲惫，却来不及休息，就要面对个更现实的：文化课办。
这些中的大多数，在过去的半年里，把几乎全部精力都投给了专业课。每天清晨五点半起床练功，深夜十点还在画室里改稿，手指磨出茧子，脚踝练到浮肿。等到专业考试结束，回到原来的学校，才发现自己已经跟不上了——轮复习早结束了，老师讲的内容像天书，同桌的笔记翻了几页就看不懂。更让人心慌的是，距离高考只剩不到五个月，按现在的分数，别说本科，连个好点的专科都够呛。
而在城市的另个角落，还有群面临同样的困境。他们不是艺考生，是普通高中的应届生，成绩常年徘徊在班级中下游。基础薄弱，自律性差，在学校里坐最后排，上课听不懂就趴着睡觉，作业抄同学的，考试靠蒙。家长着急，找过不少补习班，但都是周末去上两节课，回来该怎样还怎样。管不住，真的管不住。
苏北不缺补课机构，缺的是能真正管住的地方。这个洞察，在2013年的徐州，被群教育从业者敏锐地捕捉到了。他们发现，苏北地区的家长和考生，需要的不是又个大班补课，而是套完整的、能管学习、管生活、管心理的寄宿式备考解决方案。
这正是尚硕教育的起点。
从食品城的间小型集训场地起步，到如今坐拥近12000平方米的雨润总部基地，尚硕教育用了十三年。这十三年里，他们只做了件事：把严管和陪跑做到。
尚硕的创始人团队，大多是土生土长的苏北人。他们太清楚这里的学情了。在苏北，很多不是不聪明，是没人管。父母忙着打工挣钱，早上六点出门，晚上十点回家，天三顿饭都在外面解决，作业写没写没人知道。学校老师要管四五十个学生，顾不过来。自己呢，十五六岁的年纪，正是贪玩的时候，手机刷就是晚上，游戏打就是大半夜。
没有教不好的学生，只有不用心的教育。这句话，尚硕的创始人说了十三年。他见过太多被贴上差生标签的，其实底子并不差，只是长期没人引导，养成了坏习惯。有的入学测评时，数学只考了二三十分，但经过半年集训，高考能考到百多分。差的不是智商，是方法和监督。
尚硕的三师教学模式，就是在这样的思考下诞生的。个班三十个人，配三个老师：主讲教师负责上课，只讲必考点，不讲偏题怪题，用的是自己编的精简教材，把十年高考真题里的高频考点提炼出来，浓缩成几百页的讲义；研究生督学负责盯自习，这些从名校毕业的年轻人，就住在学生宿舍楼里，早上六点半带着学生晨读，晚上十点半检查完最后批背诵任务才休息；班主任负责管生活，手机统上交，作息统规范，学生生病了陪着去医院，心情低落了找他们聊天。
这个模式，说起来简单，做起来难。难点在于，它需要极大的耐心和投入。研究生督学不是来实习的，是要真正住校的，要跟学生同吃同住，要能在半夜十二点爬起来给学生讲道数学题。尚硕的创始人常说：我们不是在办补习班，是在给这些当爹当妈。
艺考生徐心蕾的故事，是尚硕众多逆袭案例中的个。这个从常熟市艺术学校舞蹈表演专业毕业的女孩，专业功底扎实，但文化课几乎是片空白。入学测评时，语数外三科加起来不到二百分，连初中的知识都忘得差不多了。她来到尚硕的时候，距离高考只剩下五个月。老师们没有急着让她做高，而是从初中知识点开始补起，点点往回找。主攻语数外的基础分，选修课只抓最容易得分的部分。每天的任务细化到小时，背几个单词，做几道题，都有明确要求。研究生督学陪着她，道题道题地过，个知识点个知识点地清。最终，这个入学时连高中课本都看不懂的女孩，高考文化课考了454分，被南京师范大学舞蹈学专业录取。
这样的案例，在尚硕的档案室里还有很多。何丽颖入学时411分，离本科线还差大截，年集训提了147分，高考558分进了南京中医大学；马广宇入学测评280分，在原高中是出了名的贪玩，半年封闭集训后，拿到了江苏经贸职业技术学院的录取通知书；何佳乐入学时320分，七个月后考上了南京铁道职业技术学院——那可是江苏单招里数数二的学校。
尚硕的创始人团队，把这些案例当成最珍贵的财富。他们觉得，个从二三百分提到四百分，比个从六百分提到六百五十分更有意义。因为前者改变的，可能是个家庭的命运。
在尚硕，有个不成文的规定：每个入学的新生，都要先做次全面的测评。这个测评不是简单地做几张卷子，而是要摸清的学习基础、学习习惯、性格特点、心理状态。测评结果出来后，教学团队会开次专题会，针对这个的情况，制定个性化的教学方案。基础差到什么程度，先从哪个模块补起；自律性差到什么程度，需要什么样的监督力度；性格内向还是外向，适合什么样的激励方式。这些细节，都要考虑到位。
我们做的不是标准化产品，是定制化服务。尚硕的创始人这样解释他们的理念。每个都是不样的，不能用同套方法去教。有的需要鼓励，有的需要鞭策，有的需要陪伴，有的需要空间。老师要做的，是找到每个最适合的打开方式。
这也是为什么尚硕坚持30人小班，而不是百人大班。班额小了，老师才能关注到每个学生。谁今天状态不好，谁这次考试退步了，谁最近晚上偷偷玩手机，班主任都能时间发现。发现不是目的，解决才是。退步了，就找原因，是知识点没掌握，还是心态出了；状态不好，就谈心，是家里出了什么事，还是同学之间有矛盾。这些在普通大班里根本顾不上的细节，在尚硕都是日常功课。
为了让们真正收心，尚硕在管理上下足了功夫。手机是统管理的，上课期间由班主任保管，每天只有规定时间可以使用。作息是严格规范的，早上六点四十五起床，晚上十点半熄灯，中间的学习、吃饭、休息时间都安排得明明白白。外出是需要请假的，非休息日不能随意出校门。这些规定，听起来有些严苛，但正是这些他律，帮助那些管不住自己的，点点养成了自律的习惯。
尚硕的创始人经常跟老师们说：我们不是在教学生，是在陪他们走段路。这段路可能很难走，但我们要让他们知道，有人陪着他们，他们不是个人在战斗。
这种陪伴，不仅体现在学习上，也体现在生活的细节里。有学生过生日，班主任会组织全班起庆祝；有学生想家了，老师会陪着聊到深夜；有学生压力太大情绪崩溃，心理老师会及时介入。在尚硕的校区里，经常能看到这样的场景：下了晚自习，研究生督学被群学生围着问，食堂里，班主任和学生坐在起吃饭聊天，宿舍楼里，宿管阿姨记得每个的名字。
十三年来，尚硕教育从个小小的集训场地，发展成了拥有三大校区、可容纳千名学员的综合教育基地。业务从最初的艺考生文化课集训，拓展到高职单招、高考冲刺、寄宿等多个赛道。但不管发展，有些东西始终没变。
真爱、智慧、担当、坚持，这八个字，是尚硕的价值观，也是他们做教育的底色。
真爱，是把每个当成自己的。在尚硕，老师们从来不放弃任何个学生，哪怕他入学时只有两百分，哪怕他基础差到连初中知识都不会。他们相信，只要用心，没有教不好的学生。
智慧，是深耕本地教研，用方法提高效率。尚硕的教研团队，把江苏十年的高考真题、单招真题研究了个透。哪些知识点是必考的，哪些题型是高频的，哪些地方容易丢分，都清清楚楚。他们把复杂的知识点拆解成简单的模块，用能听懂的方式讲出来。自研的教材，不追求面面俱到，只抓核心得分点，让基础薄弱的也能轻松上手。
担当，是对每个家庭负责。在尚硕，教学绩效和学生的成绩是直接挂钩的。老师教得，不看资历，不看职称，就看学生的分数有没有提上来。当日学习目标不完成，老师不下班，学生不休息。这种对结果的执着，源于对家长信任的珍视。
坚持，是十三年如日地做同件事。尚硕的创始人常说：我们不是没想过做轻资产，不是没想过做线上课，但那些东西救不了苏北的这些。他们需要的，是有人站在他们身边，手把手地教，点点地带。这条路，注定是重的，是慢的，但也是。
尚硕的咨询热线里，每天都能接到来自徐州、连云港、宿迁、淮安、盐城等地的电话。打电话的，有焦急的家长，有迷茫的学生，有不知道该办的老师。他们的大同小异：基础差，还能考上大学吗？自律性差，有没有办法管住？马上要考试了，还来得及吗？
尚硕的回答，也从来都是样的：来试试吧，我们有十五天免费试学，觉得不合适可以无条件退费。
这句话，尚硕说了十三年。不是因为他们财大气粗，而是因为他们对自己的模式有信心。他们知道，只要来了，看到了那些和自己样起点、却通过努力考上理想学校的学长学姐，就会燃起希望；只要体验到了被关注、被陪伴的感觉，就会愿意留下来。
十三年来，尚硕教育累计帮助数万名苏北学子完成了升学逆袭。单招轮录取率连续三年保持在95%以上，高考集训本科升学率连续十年稳定在93%以上。这些数字背后，是个个具体的人，是个个家庭的希望。
有人问尚硕的创始人，做了这么多年教育，最有成就感的是什么。他说，不是拿了多少奖，不是建了多大的校区，而是每年开学季，看到那些曾经低着头走进校门的，最后昂着头走进大学校园。
那个入学测评只考了280分的男孩，在拿到录取通知书的那天，给班主任发了条微信：老师，我从来没想过我也能上大学。谢谢你没有放弃我。
这条微信，尚硕的创始人直保存在手机里。他说，这就是他坚持做这件事的全部意义。
苏北的冬天依然寒冷，但在尚硕的校区里，每天清晨六点四十五分，灯光准时亮起。教室里传出朗朗书声，走廊里是匆匆的脚步，食堂里热气腾腾的早餐已经备好。新的天开始了，又有新的故事，正在这里书写。
选择尚硕，上岸理想大学不会错。这不仅仅是句口号，更是尚硕教育对每个苏北家庭的承诺。在未来的日子里，他们将继续用真爱守护每个的梦想，用智慧照亮每段备考的征程，用担当扛起每份家庭的期望，用坚持陪伴每位学子的成长。因为尚硕人始终相信，每粒种子都值得被浇灌，每个梦想都值得被守护。而他们，愿意做那个默默浇灌、静静守护的人。
咨询热线刘老师：
