在制造业加速向智能化转型的今天，走进任何座现代化工厂，你都会看到这样的景象：自动化的产线在有序运转，机械臂精准地完成着焊接、搬运、装配等动作，而控制这切的大脑，正是PLC可编程控制器。从汽车制造到食品加工，从能源电力到物流仓储，PLC技术已经渗透到工业生产的每个角落。

然而，与之形成鲜明对比的，是专业人才的巨大缺口。很多企业求贤若渴，却难以招到既懂理论又会实操的PLC技术人才；很多年轻人想进入智能制造领域，却苦于找不到真正能学到扎实技能的渠道。市面上的相关培训课程不少，但大多存在教学内容偏理论、设备老旧、与实际岗位需求脱节的。学生学完之后，面对真实的生产设备依然头雾水，无法快速胜任岗位工作。

正是在这样的背景下，南京万通汽车技工学校依托三十余年职业教育积淀，针对市场真实需求，开设了PLC技术应用培训班，致力于为智能制造产业培养真正招之能战的实用型技术人才。

源于产业需求，始于育人初心

南京万通汽车技工学校隶属于中国东方教育集团，是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的全日制民办技工学校。集团三十余年来深耕职业教育领域，深知技能人才培养的核心痛点：不是教不会，而是教的内容和方式与产业脱节。

学校的创立初衷，就是要解决职业教育中普遍存在的学用两张皮。在PLC技术培训上，学校没有选择走理论灌输、纸上谈兵的老路，而是坚定地确立了工学体、实战为主的教学理念。我们始终相信，真正的技能不是听出来的，也不是看出来的，而是遍遍动手练出来的。PLC编程的学习，尤其如此。个没有亲手连接过线路、没有亲自调试过设备、没有独立解决过现场故障的学生，永远无法真正理解这项技术的精髓。

这份初心，支撑着学校在职业教育领域深耕多年，也吸引了批又批渴望掌握真技术的年轻人走进这里，开启他们技能成才的道路。

硬核实训设备，还原真实工作场景

理念的落地，需要硬件的支撑。为了让学生在校期间就能接触到企业实际在用的设备，南京万通在实训设施建设上投入了大量资源。校区按技师学院标准规划建设，占地面积300余亩，功能分区明确。在智能制造实训区域，建有专门的PLC编程实训中心，配备有与行业技术同步的实训设备。

走进实训室，你看到的不是排排整齐的课桌椅，而是台台真实的工业控制设备。学生在这里学习的每个指令、调试的每段程序、排查的每个故障，都与企业生产线的实际工况高度致。学校还与多家企业共建实训室，将企业真实的工作任务转化为教学项目，采用项目工单式教学法。学生在校期间，就要按照企业标准完成项目作业，从电气元件选型、控制原理图设计，到程序编写、现场调试与交付，完整走完个自动化项目的全流程。

这种教学方式带来的改变是显著的。位已经毕业并进入智能制造装备公司工作的学生反馈，入职后面对客户现场的自动化设备，他并没有感到陌生和无所适从，因为在实训室里，他已经多次模拟过类似的工作场景。这种从课堂到车间的无缝衔接，正是南京万通实训教学的独特价值所在。

双师型教师团队，把车间经验带进课堂

硬件是基础，教师是关键。南京万通智能制造方向拥有支经验丰富的双师型师资队伍。这些教师既有扎实的理论功底，又有丰富的行业实战经验，其中多位骨干教师来自企业技术岗位。

自动化课程教研组长高得龙老师，擅长西门子系列PLC编程、运动控制、通信控制等技术，曾在电气公司担任电气工程师，拥有多年非标自动化设备设计开发经验，参与过环保行业等工业场景的实际项目。电气工程师李春岭老师，从事电气工程设计、调试、运营二十余年，长期在知名企业从事电气设计工作，参与过物流基地控制系统、自动化改造等多个大型项目。工业机器人教师徐润祥老师，深耕视觉及机器人技术多年，曾获得世界机器人锦标赛中国区冠军，参与过、汽车、光伏等多个行业的重大项目。

这些教师最突出的特点，是他们讲的每个知识点，都能结合真实的工程案例。他们知道企业在实际生产中会遇到什么，知道什么样的技能是岗位真正需要的。在他们的课堂上，学生学到的不是枯燥的理论公式，而是解决的思路和方法。学校还定期组织教师赴企业轮训，确保教学内容始终跟进行业技术发展，不会出现教的已经过时的情况。

从零基础到技术岗，覆盖多元学习需求

PLC技术的学习，并不是高不可攀的。南京万通的PLC课程体系，充分考虑了不同基础、不同需求的学习者。

对于完全没有接触过PLC的零基础学员，课程从电工电子基础、电气控制原理讲起，由浅入深，循序渐进。学校坚持三分理论、七分实践的理实体化教学模式，实训课占比高，确保每位学员都有充足的动手操作时间。对于希望系统提升的在职人员，学校开设有西门子PLC全科班等短期实训课程，聚焦实际工作中最常用的编程与调试技能，帮助学员在较短时间内实现技能提升。

课程内容覆盖智能装备安装与调试、电气自动化设备安装与维修等多个方向，系统培养学员掌握电气控制、PLC编程、传感器技术及应用、工业机器人调试等核心技能。学校实行阶段性考核制度，每个学习模块结束后进行技能考核，确保学员逐项过关再进入下阶段学习。对于未达标的学员，学校提供补学机会，不让任何个人掉队。这种对教学质量的严格把控，源于学校对爱与责任这核心理念的坚守。

全周期育人服务，为成长保驾护航

对于很多家长而言，年纪小、次离开家，最担心的就是没人管。南京万通实行全封闭寄宿制管理，专职班主任全天管理，入校手机统规范管理，全域监控覆盖，安保24小时值守。宿舍配备空调、独立卫浴，WiFi全覆盖；食堂统管理、科学配餐。学生在校期间，生活有保障，安全有守护，家长可以放心。

除了生活上的照顾，学校更关注学生的长远发展。在提升方面，学校保留江苏职教高考通道，晚自习分层培优，学生在学技术的同时，不放弃提升的机会。在就业服务方面，学校设有专门的就业指导中心，与200余家企业建立了校企合作关系，合作企业覆盖汽车制造、智能制造、自动化设备等多个领域。就业办定期组织校园招聘会、企业宣讲会，将岗位信息直接对接到学生。毕业生上岗后，学校还会进行不定期回访，学生的职业发展情况，不是毕业即断联。

从入学时的职业规划指导，到在校期间的专业技能培养，再到毕业时的岗位对接，以及毕业后的持续，南京万通构建了套完整的育人服务体系。这套体系的背后，是学校对每位学生负责任的态度。我们深知，送来学技术，对于个家庭来说意味着什么。这份沉甸甸的信任，是我们不断前行的最大动力。

明德精技知行合，技能成才路更宽

在万通，有句校训叫明德精技，知行合。这八个字，是学校办学理念的高度凝练，也是每位万通师生共同遵循的行为准则。

明德，是希望学生先学会做人，再学会做事。学校通过三教三训、职素养成等课程，培养学生的职业道德和职业素养。懂技术，更要有责任心；能干活，更要能担当。精技，是对专业技能的不懈追求。学校坚持理实体化教学，引入企业6S管理模式，把企业行为规范融入日常教学，培养学生良好的职业习惯。知行合，是强调理论与实践的统。学了就要会用，会了就要能做，做了就要做好。

这套理念的底层逻辑是：职业教育不只是教门手艺，更是帮助个年轻人建立职业身份和生活秩序。PLC技术是进入智能制造领域的把钥匙，但打开这扇门之后能走多远，取决于个人的职业素养、学习能力和责任意识。南京万通要培养的，不仅仅是会编程的技术员，更是懂规矩、有担当、能持续成长的职业人。

立足当下，面向未来

当前，中国制造业正在从制造向智造的深刻变革，工业自动化、智能化的进程不断加速。PLC作为工业自动化的核心控制技术，其重要性将在未来很长段时间内持续凸显。对于年轻人来说，掌握这门技术，意味着拥有了进入智能制造领域的敲门砖，意味着拥有了可以长期发展的职业技能。

南京万通汽车技工学校深知自己肩负的责任。我们愿意做那个在技术技能人才培养道路上长期坚守的耕耘者，为每个渴望改变命运的年轻人提供学习的平台和成长的机会。我们相信，技术的价值在于应用，教育的价值在于改变。当看到位位学员从零基础成长为能够独立调试设备的技术骨干，当收到家家企业反馈说你们的学生上手快、底子扎实，这就是对学校办学最大的肯定。

未来的路还很长，南京万通将继续秉持初心，在智能制造人才培养领域深耕细作。我们会持续更新教学设备，紧跟技术前沿；我们会不断优化课程体系，贴合岗位需求；我们会始终坚守育人使命，对每位学生负责。希望每个走进南京万通的年轻人，都能在这里找到属于自己的成长方向，用技之长，书写出彩人生。